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《一分钟》评课稿
大班数学
《一分钟
有多长
》 评课
小结
答:
这一堂课给我最大的感受是她的识字教学如此扎实,真正的是一步一个脚印,步步非常扎实。
《一分钟》评课稿
二徐如松校长于2010-9-25,执教语文人教版第三册课文《一分钟》。课文以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的却是20分钟的迟到,是一路焦急地等待和不停地叹息,是...
小学二年级语文
评课稿
范文3篇
答:
【篇一】小学二年级语文
评课稿
范文 《雨后
》
是一篇反映孩提生活,富有童趣的诗歌。诗中运用极其细腻的笔触,描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景,准确而又传神地刻画了鹅兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。阅读了许红琴老师的教学设计,我受益很多,我决定教学中从孩子们的生活入手,唤起他们...
一年级拼音《ie üe er
》评课稿
答:
《ie üe er
》评课稿
一 “高效、快乐的课堂”是每个教师的追求,是每个孩子学习的乐土。快乐是课堂最大的亮点,高效是最终极的目的。 综观这节课,孩子们的学习过程是快乐的,学习结果是有效的。 一、学得快乐。 科学大师爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。” 《语文新课程标准》中指出"汉语拼音教学尽可能有趣味性...
七年级历史与社会稻作文化的印记
评课稿
答:
一堂好的课,不仅是教师的享受,更是学生的视听盛宴。杨老师的《山地之国
》
,就是这样一堂精彩的课,让我庆幸自己能有机会身临其境地体验。所谓台上
一分钟
,台下十年功。整堂课下来,我能清楚地感受到李淑老师的用心。整堂课中,让我感受最深的就是,她对教材的处理非常大胆而细腻。《稻作文化的...
怎样做听课记录,怎样
评课
?
答:
评课
:教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。教师课堂上的教学思路设计是多种多样的。为此,评课者评教学思路,一是要看教学思路设计符不符合教学内容实际,符不符合学生实际。评课五不要:不要挖苦讽刺;不要轻易下结论;不要以个人...
教学质量月的活动方案
答:
认真贯彻党的教育方针政策,切实以教育教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂改革,围绕“素质教育进课堂”、“向45
分钟
要质量”这一目标,以课堂为阵地,以教学研究为中心,以教育教学视导为契机,狠抓教育质量。 二、工作目标:
1
、提高教师课堂教学水平,优化课堂教学模式。 2、提高教师备课、说课、
评课
水平和教学科...
教师听课活动总结
答:
为了全面优化课堂教学,提高教学质量,深化我校教学教研工作,加强教师之间的交流合作,做到共同提高,我校于20xx年10月9日——10月16日进行了听课
评课
教研活动,全校五个年级十位教师全员参与此次教研活动,各位教师精心准备,使得听课评课活动收到了很好的效果。现总结如下: 一、备课。所有授课教师积极准备,精心备课,认真制...
海底世界
评课
优缺点
答:
《海底世界
》评课稿
如下:一、备课认真,吃透教材。备好课是上好课的前提和基础,常言道,台上
一分钟
,台下十年功。纵观乔老师的一节课,我们可以感悟得到教者备课是认真的,对教材的解读是深透的。只有厚积才能薄发,适当取舍。在教学过程中,教师始终围绕课文的重点引领学生学习,教学环节紧凑,忙而不...
【
评课稿
】老师评课稿范文 评课稿范文
答:
我第一次认真听程老师的课是在去年青华杯,有幸和我班孩子一起与程老师来了亲密接触。今天,我又一次感受到了她的认真与精心,再次领略了她与孩子的默契和风采。接下来就《生命 生命
》
这堂课,谈谈我的感受与体会。 程老师的课,如同一缕清风,在带给我们对生命的感悟的同时,能够紧密联系《新课程标准》的教学理念,...
小学公开课教研的活动总结
答:
上周五一年级组z所授课文
《一
去二三里》。本周二四年级组z,所授课文《开天辟地》。本周三五年级组z,所授课文《在大海中永生》。本周四二年级组z,所授课文《小鹰学飞》。本周五三年级组z,所授课文《东方之珠》。3、本次活动采取当天课当天评的形式,并要求及时整理出课堂实录及
评课稿
上传。
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