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《我与地坛》课文节选
《我与地坛》节选
的哪些内容
答:
原文如下:二十:幸福的花枝,在命运的神的手里,寻觅着要付与完全的人。二十一:窗外的琴弦,拨动了我的心呵!怎只深深的绕在余音里,是无限的树声,是无限的月明。二十二:生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花。二十三:心灵的灯,在寂静中光明在热闹中熄灭。二十四:向日葵对那些未见过白莲的...
我与地坛
(
节选
)
答:
设若有一位园神,他一定早已注意到了,这么多年我在这园里坐着,有时候是轻松快乐的,有时候是沉郁苦闷的,有时候优哉游哉,有时候栖惶落寞,有时候平静而且自信,有时候又软弱,又迷茫。其实总共只有三个问题交替着来骚扰我,来陪伴我。第一个是要不要去死?第二个是为什么活?第三个...
我与地坛节选
中景物描写的作用
答:
第一处。原文如下:“四百多年里, 它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃, 淡褪了门壁上炫耀的朱红, 坍记了一段段高墙又散落了玉砌雕栏, 祭坛四周的老柏树愈见苍幽, 到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。”分析: 这是作者关于
地坛
景象的描述, 他究竟突出了地坛怎样的特点呢?我们只要抓住“浮夸”、“炫耀...
【感悟人生】史铁生:
我与地坛
(
节选
)
答:
有一回我摇车出了小院;想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候,她说:“出去活动活动,去
地坛
看看书,我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出,母亲这话实际上是自我安慰,是暗自的...
《我与地坛》
,摘抄并点评
答:
在整个第二部分中,都贯穿强烈的痛悔和自责,这个由于男孩子的羞涩与倔强,在深深自责的同时告戒年轻人。“多少年来我头一次意识到,这圆中不单是处处有过我的车辙,有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。”这句话与前文呼应,形象地表现了母亲在“我”生命中的重要性,“我”在母亲生命中的重要性...
史铁生
《我与地坛》节选
开头如何写地坛的
答:
这就是
《我与地坛》
这一篇里第二部分的
节选
。以下是《我与地坛》全文: 一 我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园,实际上就是地坛。许多年前旅游业还没有开展,园子荒芜冷落得如同一片野地,很少被人记起。地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之,只好认为这是缘分。地坛在我出生前四百...
史铁生
我与地坛
中有句话很经典,就是“死是一件不必急于求成的事...
答:
《我与地坛》
是史铁生文学作品中,充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入江苏(凤凰)教育出版社的高一教材中。前两部分注重讲地坛和他对母亲的后悔,对于中学生来说,这是一篇令人反思的优秀文章。地坛只是一个载体,而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程,以及对母亲的...
读
《我与地坛
(
节选
)
》
文中写了母亲的哪些行动
答:
首先,用无声的行动描写展示对母爱的理解。“我”出门,她每天送行伫望,但从不问我为什么?惟一一次说“出去活动活动,去
地坛
看看书,我说这挺好”,还是自我安慰,暗自祷告;无数次焦虑地去“园中”找“我”,不知在园中走过多少路,看到“我”在园子里,就悄悄地离去;一时寻不到“我”,“就...
我与地坛节选
阅读理解及答案
答:
我与地坛节选
阅读理解及答案如下:1、作者为什么选择地坛作为自己思考人生的场所?作者选择地坛作为自己思考人生的场所,是因为地坛的破败和冷清与繁华的外部世界形成鲜明对比,引发了他对于生命意义和价值的思考。同时,地坛周围的景象也让他领悟到自然和宇宙的伟大和美丽,激发了他对于生命的敬畏和感激。2、...
我与地坛
(
节选
)
答:
(放背景乐——洞箫曲《忆故人》)母亲是怎样的母亲呢?(师生共同诵读母亲的几个“知道”)“我”对母亲的设想 (师生共同诵读:要注意对“母亲这话实际上是自我安慰,是暗自的祷告,是给我的提示,是恳求与嘱咐。”这句话诵读语气的处理)“我”的“沉郁
和
哀怨”(师生共同诵读“走遍整个园子却怎么...
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