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《爱莲说》试题及答案
比较阅读下面两段文言短文,完成题。(16分)
答:
【小题3】
试题
分析:
《爱莲说》
从莲的生长环境、外形、香气、风度品性等方面赞美莲的君子之风,也借此表达了自己洁身自好、不慕荣利的生活态度。考点:本题考查对文章内容的理解。点评:理解文言文的内容要在疏通文意的基础上,概括出选段的主要内容,再根据题干的要求用原文的语句进行回答。【小题4】...
爱莲说
阅读理解
答:
小题1:
试题
分析:文言词语理解要精准,这里应注意:④“鲜”古今义,这里是“很少”而不是“新鲜”。 小题1:试题分析:翻译文句要注意关键词和重点句式,这里应注意“染”“濯”“清涟”“妖”等文言实词的理解;同时也要注意“之”“而”等文言虚词的理解。 小题1:试题分析:本文运用了“托物言志”的象征手法,将...
关于
爱莲说
中考
试题及答案
答:
1. 找出文中描写莲花生性高洁,不与世俗同流合污,不孤高自许的语句是(出淤泥而不染,濯清涟而不妖)2. 找出文中描写莲花通达事理,行为方正,不攀附权贵,美名远扬的语句是(中通外直,不蔓不枝,香远益清)3. 找出文中描写莲花成长环境的语句是(出淤泥而不染濯清涟而不妖)4. 找出文中描...
陋室铭、
爱莲说
阅读分析
题及答案
答:
【
答案
】18.①树立 ②少 ③说出 ④酷似,逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分) 19.B(2分) 20.A(2分) 21.(莲)从污泥里生长出来却不受沾染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(2分。“染”、“濯”、“妖”各0.5分) 22.B(2分) 23.香远益清 不可得而亲,不可得而疏 (2分。后一格填出其中一句得0.5分...
关于
《爱莲说》
的
试题
答:
5、从作者对“
莲
”的描写来看,作者所赞美的“君子”应具有哪些美好品质?6、作者笔下的“君子”和“隐士”有何异同?7、本文的以花喻人三种花比拟哪三种人?8、本文在写作上的特点是?9、为什么写“菊”和“牡丹”?10、“近朱者赤,近墨者黑”但周敦颐却说“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。
爱莲说
练习
题及答案
在线等、急求!!!
答:
参考
答案
1、
《爱莲说》
选自《周元公集》,作者周敦颐,是北宋时著名的哲学家,“元公”是他的谥号。 2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲 为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者、富贵者、君子。 3、《爱莲说...
谁有
《爱莲说》试题
?
答:
教师版
答案
:
爱莲说
周敦颐水陆草木之花,可爱者甚①蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出②淤泥而不③染,④濯⑤清涟而不⑥妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,⑦亭亭净⑧植,可远观而不可⑨亵玩焉。予谓菊,花之⑩隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之⑾君子者也。⑿噫!菊之爱,陶...
谁有关于《陋室铭》
《爱莲说》
等的
试题
答:
陋室铭的练习题 http://www2.pkuschool.edu.cn/dongyuliang/upload/2003/06/07/131241.doc 爱莲说的练习题:爱莲说》练习题 一、 默写 1、
《爱莲说》
一文中写莲花形象品质的名句是 2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是 。3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,又...
阅读下面的文言文,完成题目。(10分) 张元传(节选) 张元,年六岁,其祖...
答:
小题1:
试题
分析:⑴“从”在这里是“听从”的意思。⑵“谓”认为的意思。
《爱莲说》
中有“予谓菊”,谓是认为的意思。⑶食在这里是动词,“吃”。《马说》“食不饱”,食即是“吃”的意思。⑷“许”在这里是答应的意思。《出师表》中有“遂许先帝以驱驰”,许是
答案
的意思。点评:要确定文言...
爱莲说
开放性
试题
答:
既然是开放性
试题
只要说出自己观点并且充分有说服性便算正确 1周敦頣 面对现在腐朽的社会 我们不能敝而隐之,而应该大胆站出来面对他,改正自己力所能及的事情。。。2我同意子说的 先说周说的 他说得这个品质也只是少数人拥有 大多数人很难做到出淤泥而不染,濯清涟而不妖 而相反大多数人只...
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