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《芙蓉楼送辛渐》评课
芙蓉楼送辛渐评课
优缺点
答:
在今天的教学活动中,姜老师执教了
《芙蓉楼送辛渐》
一课,展现出其亲切自然的教态和温和的语音。课程主要侧重于引导学生通过朗读来感受诗人的情感。姜老师巧妙地将诗中的关键意向,如“雨”“山”“江”,与图片相结合,通过关键词辅助解读,进而进行朗读。他运用了强调重点词和延长音节的教学方法,这种...
芙蓉楼送辛渐评课
优缺点
答:
芙蓉楼送辛渐
作者:王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
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《芙蓉楼送辛渐》
课后反思
答:
《芙蓉楼送辛渐》
这节课由于特殊原因,是备课时间最短的一节课,同时也是收获与反思最多的一节课。 谈收获 一、课前暖心交流 由于是外校讲课,面对陌生的环境和陌生的学生,我提前到校...
《芙蓉楼送辛渐》
听课笔记
答:
送别之景 送别之情 诗人品质 板书:
芙蓉楼送辛渐
景 寒 孤 ...
《塞下曲》听课笔记
答:
一、复习导入 1、齐背
《芙蓉楼送辛渐》
2、引出诗题 二、解读诗题,了解诗人 1、《塞下曲》的基本情况 2、唐朝写过《塞下曲》最著名的三位。3、蒙曼老师的评价。4、介绍卢纶 大历十大才子之首 三、初读古诗,读准字音 1、自由读 2、字音 多音字 单于 ...
小学语文
评课
稿
答:
积极思考的基础之上的。教学中吴老师通过让学生个别朗读、自由读、分角色读、小组读、配乐读等不同方式全方位地接触文本语言。四、补充资料,帮助理解 为帮助学生更好地理解人物,吴老师很有心地补充了李白的作品《赠孟浩然》、《江下行》、
《芙蓉楼送辛渐》
、《别董大》、《...
续写作文
评课
稿
答:
为帮助学生更好地理解人物,吴老师很有心地补充了李白的作品《赠孟浩然》、《江下行》、
《芙蓉楼送辛渐》
、《别董大》、《 10. 作文教学如何
评课
作文教学如何评课? 1、在评课之前,不妨先听取开课教师对本堂课的设计思路, 以便有个整体的把握。 2、评教学设计、目标、内容、时间等的安排是否合理。 3、学生的参...
小学语文六年级诗词分类求表格
答:
1.
芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。2.送元二使安西 【唐】王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。3.别董大 【唐】高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。4.黄鹤楼送孟浩然之广陵 ...
芙蓉楼送辛渐评课
优缺点
答:
日常教学中没有完美课堂,这节课还是有不足之处的。整节课只讲了一首诗,而且只有朗读,没有延伸拓展,更没有运用,内容略显单薄,最后总感觉少点什么,不知道学生的收获如何。
芙蓉楼送辛渐
作者:王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
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