11问答网
所有问题
当前搜索:
一一列举与加法原理
加法原理
与乘法原理有什么区别?
答:
1、加法原理
加法原理是分类计数原理,常用于排列组合中
,具体是指:做一件事情,完成它有n类方式,第一类方式有M1种方法,第二类方式有M2种方法,……,第n类方式有Mn种方法,那么完成这件事情共有M1+M2+……+Mn种方法。2、乘法原理 做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一 步有m1种不同的...
怎样用
列举
法求概率?要过程哦
答:
加法原理:完成一件工作有n类方法
,其中,第i类方法中有mi种方法(i=1,2,3,…n),那么,完成这件工作共有m1+m2+…+mn种方法。乘法原理:完成一件工作共有n个步骤,其中,完成第i步有mi种方法(i=1,2,3,…n),那么,完成这件工作共有m1•m2•…•mn种方法。诚心为...
超市里有6种甜甜喜欢的玩具,但妈妈告诉她只能买两种,她有几种选法呢...
答:
一、列举法,
列举法就是将集合的元素逐一列举出来的方式
。例如,光学中的三原色可以用集合{红,绿,蓝}表示;由四个字母a,b,c,d组成的集合A可用A={a,b,c,d}表示,如此等等。列举法还包括尽管集合的元素无法一一列举,但可以将它们的变化规律表示出来的情况。假设有ABCDEF六种玩具,任意两种的...
有3种玩具,要分别送给3个小朋友,一共有多少种不同的送法
答:
可以根据“乘法
原理
”得出,第一个小朋友有3种选择,他选完后,第二个小朋友有两种选择;第二个小朋友选完后,第三个小朋友有1种选择。所以有,3×2×1=6种 送法。也可以运用直观的
列举
法来解决。假设三个小朋友分别是小明、小红、小花,三种礼物分别为娃娃,皮球,玩具车。那么,送给小明娃娃时...
排列组合部分是中学教学中的难点之一,为什么这么说?
答:
1.加法原理 2.加法原理的集合形式 3.分类的要求 每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务
;两类不同办法中的具体方法,互不相同(即分类不重);完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏) (2)乘法原理和分步计数法 1.乘法原理 2.合理分步的要求 任何一步的一种方法都不能完成此任务...
求高中数学最常用的公式..
答:
tan(π/2+α)=-cotα tan(π/2-α)=cotα tan(π-α)=-tanα tan(π+α)=tanα 2.乘法原理:N=N1·N2·...·Nn 3.
加法原理
:M=M1+M2+...+Mm 4.排列组合公式(可以去查)注意:全排列公式:当m=n时,为全排列Pnn=n(n-1)(n-2)…3·2·1=n!
我需要了解小学三年级的排列组合问题,如何区别是排列还是组合,或既是排...
答:
比如:三人握手问题,这里只要求两人握手即可,这里没有顺序的要求,需要计算组合,组合的公式为(3×2)÷2;除以的原因是组合中有一半是重复计算的。比如:三人排队的问题,这里的顺序对结果是有影响的,每个人站的位置不同结果不同,排列的公式为:3×2×1=6种。
【例谈解排列组合题的常用方法】排列组合经典例题100
答:
对于存在特殊元素或者特殊位置的排列组合问题,我们可以先解决特殊元素或特殊位置,再去解决其他元素或位置,这种解法叫做特殊元素优先法.一般根据元素的特殊性划分类别,先求出每一类的排列组合数,然后根据
加法原理
求出总数. 例5:(2008年海南、宁夏理科第9题)甲、乙、丙三位志愿者被安排在周一至周五的5天中参加某项...
用0,2,3,4,5组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?你能写出乘积...
答:
乘法算式共有144个;最大的算式是:520×43=22360或430×52=22360。解题步骤:1、根据题目可知,要选出一个3位数,根据排列组合性质可知:三位数选法有:4×4×3=48(种)2、然后再选出一个2位数,根据排列组合乘法
原理和
分步计数法性质可知:两位数选法有:两个数中没有0的有:2×1=2(种)。
排列组合的例题分析
答:
加法
乘法两
原理
,贯穿始终的法则。与序无关是组合,要求有序是排列。 两个公式两性质,两种思想和方法。归纳出排列组合,应用问题须转化。排列组合在一起,先选后排是常理。特殊元素和位置,首先注意多考虑。不重不漏多思考,捆绑插空是技巧。排列组合恒等式,定义证明建模试。关于二项式定理,中国杨辉三角形。两条性质两...
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜
乘法原理的三个例子
加法原理乘法原理的例子
加法原理举例
计数原理是哪种类型
四年级和倍差倍问题公式
四年级和倍差倍问题应用题
归一归总问题
一一列举与乘法原理
高中加法原理和乘法原理