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一个数连续减多个数叫什么算式
减法的三种方法
答:
1、破十法。12是由10+2组成,可以先用算10-7=3,剩下的2再加上3,结果为5。这个方法的基础是需要孩子熟练掌握10以内的加减法。2、
连续减
法。把7分成2和5,先算12-2=10,再算10-5=5。这个方法需要孩子熟练掌握10以内各数的分与合。3、要算减法,先想加法。利用加法和减法的关系,只要知道...
一个数连续减去
几个数,等于从这个数中减去?
答:
(2)算式法:17-10-1=7-1=6
。减去1的原因是减掉17本身。
什么
是减数,什么是被减数
答:
一、被减数 被减数是数学名词,是指在减法
算式
中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。二、减数 减数是减法算式中从被减数中扣除的数。从
一个数
里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。三、整数的减法 如果对...
10和6中间有几
个数
,
算式
10-6-1=3我想问为
什么减去1
呢
答:
10-6,得到的是10比6多了多少
个数
,这个数量中,包含了10自己,而10自己也是要减去的。所以需要再
减去1
,就是10-6-1=3个数,这3个数就是7;8;9这3个。10和6中间有几个数,不包含数字10和数字6。
85
连续减去
两
个数
,所得的差是35。连续减去的两个数中,
一个
是23,另一...
答:
根据题意可知:在这个减法
算式
中, 两个减数的和看做减法算式中的一个减数,减数=被减数—差,即85—35=50,根据“
连续减去
的两个数中,
一个数
是23 另一个减数=50—23=27 即另一个是是27
在
1
~5这五
个数字
中只有
一个算式
重复,是多少?
答:
每个
算式
只有1可以重复使用,则有如下可能:1、11-2=13-4、2、12-3=14-5、3、13-4=15-6、4、14-5=16-7、5、15-6=17-6。
什么叫
除法
答:
除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中
一个
非零因数,求另一个因数的运算,叫做除法。两
个数
相除又叫做两个数的比。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c÷b,读作c除以b(或b除c)。其中,c叫做被除数,b叫做除数,运算的结果a叫做商。
有两堆棋子,,第一堆有20个,第二堆有36个,从第二堆中拿多少个放在第一...
答:
结果为:8个 解题过程如下:36-[(36+20)÷2]=36-[56÷2]=36-28 =8(个)答:从第二堆中拿8个放在第一堆后,两堆棋子就一样了。
6÷2(1+2)究竟等于多少啊
答:
6÷2(1+2)等于9。解答过程如下:6÷2(2+1)=6÷2×(2+1)=6÷2×3(先算括号内的)=3×3(同级运算从左到右)=9 根据四则混合运算法则:同级运算时,从左到右依次计算。两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。有多层括号时,先算小括号里的...
...小梦带了25元钱,买了3本。怎么提问让算式变成乘
减算式
?
答:
列
算式
:25-3x8 =25-24 =1 所以还剩1元钱。减法运算性质:
一个数减去
两个数的和,等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。例如:134-(34+63)=134-34-63=37。一个数减去两个数的差,等于这个数先减去差里的被减数,再加上减数。例如:100-(32-15)=100-32+15=68+15=83。
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