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一元二次方程教学设计的内容
精选人教版九年级下册数学
教案
范文
答:
1、知道解一元二次方程的基本思路是“降次”化一元二次方程为一元一次方程
。 2、学会用因式分解法和直接开平方法解形如(ax+b)2-k=0(k≥0)的方程。 3、引导学生体会“降次”化归的思路。 重点难点 重点:掌握用因式分解法和直接开平方法解形如(ax+b)2-k=0(k≥0)的方程。 难点:通过分解因式或直接开...
用配方法解
一元二次方程 教学设计
答:
方程左边配方,得 x² - 2•x•2 + 2² = -3 + 2²即 ﹙x - 2﹚² = 1 所以 x – 2 = ±1 得 x1= 3, x2 =1 (五)用配方法解
一元二次方程的
步骤:•移项 :把常数项移到方程的右边 •配方: 依据二次项和一次项...
谁有初中数学
教学设计
答:
由于一元二次方程的概念是本节的重点,
所以在形成概念的过程中主要引导学生积极主动进行自我尝试、自我分析、自我修正、自我反思
,让学生真正理解一元二次方程概念的内涵:(1)是整式方程(2)只含有一个未知数(3)未知数的最高次数是2。因为任何一个一元一次方程都可以化为 “ax+b=c(a≠0)”的形式...
我是初一的,想学习一下
一元二次方程
。该怎么学呢?
答:
(1)熟练掌握开平方法解一元二次方程 用开平方法解一元二次方程,一种是直接开平方法,另一种是配方法
。如果一元二次方程的一边是未知数的平方或含有未知数的一次式的平方,另一边是一个非负数,或完全平方式,如方程 , 和方程 就可以直接开平方法求解,在开平方时注意取正、负两个平方根。...
如何进行
一元二次
不等式的
教学设计
答:
【教学重点】(1)从实际情境中抽象出一元二次不等式模型;(2)一元二次不等式的解法
。【教学难点】理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式解集之间的关系。【授课类型】:新授课 【教学过程】一.课题导入 问题提出:汽车在行驶中,由于惯性的作用,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们...
关于
一元二次方程的
解法。
答:
一元二次方程的
解法 一、知识要点: 一元二次方程和一元一次方程都是整式方程,它是初中数学的一个重点
内容
,也是今后学习数学的基 础。 一元二次方程的一般形式为:ax^2(2为次数,即X的平方)+bx+c=0, (a≠0),它是只含一个未知数,并且未知数的最高次数是2 的整式方程。
我是一个小学生,没有学过
一元二次方程
,但我想早学,要多详细,有多详细哈...
答:
教学设计
示例 教学目标 1.使学生初步掌握
一元
一次
方程
解简单应用题的方法和步骤;并会列出一元一次方程解简单的应用题;
2
.培养学生观察能力,提高他们分析问题和解决问题的能力; 3.使学生初步养成正确思考问题的良好习惯. 教学重点和难点 一元一次方程解简单的应用题的方法和步骤. 课堂教学过程设计 一、从学生原有的...
七年级数学《从算式到
方程
》
教案设计
答:
方程是初等数学的基本知识,也是进一步学习一元一次方程,
二元
一次方程组,一元一次不等式及
一元二次方程的
基础。接下来是我为大家整理的 七年级数学 《从算式到方程》
教案设计
,希望大家喜欢! 七年级数学《从算式到方程》教案设计一 一、教材分析 1.教学目标、重点、难点. 教学目标: (1)了解方程的解的概念. (2...
《认识
方程
》数学
教案
答:
生
1
:就是用一个符号表示未知数。 生2:就是先想关系,在解决问题。 师:大家可能一时还说不太明白,没关系,让我们带着这种感觉继续学习。 师:你还能用其它的式子来表示小明的想法吗? 《认识
方程
》
教学设计
生:7+?=10,7+x=10,7+=10…… 师:总之,你们想到的办法就是用一个符号来代表未知数,你们想的办法和...
2022初中数学
教案设计
万能模板
答:
为了顺利的开展教学工作,老师们在上课前通常会准备教案,那么初中数学的教案该怎么写呢?下面是由我为大家整理的“2022初中数学
教案设计
万能模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2022初中数学教案设计万能模板(一) 一、 教学目的 1.通过对多个实际问题的分析,使学生体会到
一元
一次
方程
作为实际问题的数学模型的作用。
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