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一堂好课具备哪些要素
上好
一堂课的
基本
要素
有( )。
答:
上好课的基本要求为
目标明确
、重点突出、内容正确、方法得当、
表达清晰
、组织严密、气氛热烈。故答案选ABCD。
一堂好课
应该包含
哪些要素
?
答:
1.扎实
。扎实的课指的是有意义的课。教有所得,学有所获,需要我们多考虑学生的现实情况(知识机构、内心需求和学习感受)。2.
充实
。充实的课指的是有知识容量、有效益的课。精讲精练、思学结合,需要我们多考虑学生学到的知识、能力及情感态度价值观的提升。3.
丰实
。丰实的课指的是有生成性的课...
一堂好课的
六个标准
答:
一堂好课的六个标准分别是目标明确、内容合适、方法合适、表达清晰、课堂氛围良好以及教学效果良好
。1、目标明确 教师需要明确教学目标,并围绕目标组织教学内容和活动。2、内容合适 教学内容应该符合学生的年龄、学科特点、认知水平和生活经验,并且与教学目标相一致。3、方法合适 教师需要选择合适的教学方法...
一堂好课
至少要包括的基本
要素
答:
一堂好课的基本要素概括如下:
一、清晰的教学目标
一堂好课的首要要素是具有清晰的教学目标。这些目标应该明确、具体,且与学生的实际需求和兴趣相匹配。教学目标是课程设计的指南,它帮助教师确定
教学内容
和方法,同时也为学生提供了学习的方向。二、丰富的教学内容 教学内容是课程的主体,一堂好课需要包...
一堂好课
至少要包括的基本
要素
有
答:
一堂好课至少要包括的基本要素有:传道、授业、引起主动学习
。韩愈《师说》之“传道受业解惑”,是指教育的综合的过程:传道、授业、解惑,三个并列而行。
传道释义:传授、教育道德观念
,即是我们时下所说“思想教育”,这个是基础教育,德为先,没有良好的思想道德基础是不可成才的。(把“道”理解为...
怎样上好
一堂课
六
要素
答:
怎样上好一堂课六要素如下:
1、目标明确
:从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度上确定立体的目标。师生认同,指向明晰。2、重点突出:这堂课重点是什么,师生都应胸中有数,明明白白。难点要突破,疑点要解决,特点要抓准,重点才能突出。立足于教材,延伸要适度。3、以生为本:从每位...
一堂好课
至少要包括的基本
要素
有
答:
一堂好课
的基本
要素
1、目明确 除了要把知识准确、清晰地传达给受众,还应该明确本
堂课
要向受众传递
什么样的
信息,这就是一堂课的目标,它是引导受众的一条暗线,需要授课者精心设计授课内容,以照应授课目标。比如本堂课若是想要培养受众的发散思维能力,就适当准备启发性的例子,让听众在学习的过程中...
上好
一堂课的
基本
要素
是
什么
?
答:
一堂好课
,教师的教学语言应该是:字斟句酌,准确精练,遵守科学性;联系实际、深入浅出,重视通俗性;抑扬顿挫,有声有色,富有生动性;比喻恰当,形象得体,增强直观性;善于激疑,巧于解惑,富有启发性;幽默诙谐,活跃气氛,富有趣味性。 (2)情感效能:学生的学习要依据兴趣、情感、意志、毅力、志向等动力系统的激发。教师的...
评价
一堂好课
有
哪些要素
教学艺术的成长有哪些环节
答:
一堂好课的
七大
要素
:一、深入的教材研究。认真研究教材,读通、读懂教材,是一堂好课的关键要素,是上出一堂好课的前提条件。读通了教材,我们才能了解教材的内容;读懂了教材,我们才能正确理解教材这一课、这一章、这一节在教材中的地位,编者编写这一部分的目的,在此基础上我们才有可能进行正确...
教师上好
一堂课
有
哪些
具体要求?
答:
因此,要上好一堂课,必须根据不同的教学目标和不同的学习阶段针对不同的学习对象选择合理可行的
教学方法
和教学手段,安排好课堂教学步骤。教学步骤一般可分为复习旧知识,告知教学目标,呈现新知识和促进新知识的理解。一、复习旧知识:目的在于激活原有知识。教师通过对学生提问、或进行小测验等对已学的知识进行巩固,...
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