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一年级上册比尾巴仿写
仿写比尾巴
的句子
一年级
答:
《比尾巴》仿写 范文
一谁的尾巴大?鲸鱼的尾巴大。谁的尾巴光溜溜?蛇的尾巴光溜溜。谁的尾巴像挂钩?海马的尾巴像挂钩
。谁的尾巴能荡秋千?猴子的尾巴能荡秋千。谁的尾巴像鞭子?牛的尾巴像鞭子。谁的尾巴能蜇人?蝎子的尾巴能蜇人。谁的尾巴能断了再长?壁虎的尾巴能断了再长。《比尾巴》仿写范文二谁的尾巴长?
一年级仿写比尾巴
,怎么写
答:
1. 谁的尾巴大?鲸鱼的尾巴大
。2. 谁的尾巴光溜溜?
蛇的尾巴光溜溜
。3. 谁的尾巴像挂钩?
海马的尾巴像挂钩
。4. 谁的尾巴能荡秋千?猴子的尾巴能荡秋千。5. 谁的尾巴像鞭子?牛的尾巴像鞭子。6. 谁的尾巴能蜇人?蝎子的尾巴能蜇人。7. 谁的尾巴能断了再长?壁虎的尾巴能断了再长。8. 谁...
仿写比尾巴
的句子
一年级上册
答:
仿写比尾巴的句子一年级上册如下:
1、谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?2、松鼠的尾巴长,兔子的尾巴短,狐狸的尾巴好像一把伞
。3、谁的尾巴粗?谁的尾巴细?谁的尾巴最灵活?4、熊的尾巴粗,蛇的尾巴细,猴子的尾巴最灵活。5、谁的尾巴尖?谁的尾巴圆?谁的尾巴最好看?6、猫的...
比尾巴仿写
作文
答:
比尾巴仿写作文1
比声音 谁的声音大?谁的声音小?谁的声音最嘹亮?老虎的声音大。老鼠的声音小。公鸡的声音最嘹亮
。谁的声音粗?谁的声音细?谁的声音最柔软?恐龙的声音粗。小鸟的声音细。小猫的声音最柔软。比尾巴仿写作文2 比耳朵 谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵遮着脸?驴的耳朵长...
比尾巴仿写
答:
对于
比尾巴
的
仿写
,我个人认为这是一种有趣且富有创意的写作方式。通过对比不同动物的尾巴、脖子、耳朵和鼻子等特征,仿写出新的童谣或诗歌,可以帮助孩子们更好地了解动物的特点,并激发他们的想象力和创造力。 以下是比尾巴的仿写: 谁的尾巴细?谁的尾巴长?谁的尾巴最有力?老鼠的尾巴细,小牛的尾巴长,老虎的尾巴最...
仿写比尾巴
谁的尾巴最好看
答:
仿写比尾巴
谁的尾巴最好看?
1
、谁的尾巴最长,猴子的尾巴最长。2、谁的尾巴最弯,公鸡的尾巴最弯。3、谁的尾巴最短,兔子的尾巴最短。4、谁的尾巴最扁,鸭子的尾巴最扁。5、谁的尾巴最像小伞,松鼠的尾巴最像小伞。6、谁的尾巴最像根针,鳄鱼的尾巴最像根针。7、谁的尾巴最像根线,河马的...
比尾巴仿写
句子怎么写?
答:
比尾巴
。谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子尾巴长。兔子尾巴短。松鼠的尾巴像一把伞。谁的尾巴粗?谁的尾巴细?谁的尾巴最好看?恐龙的尾巴粗。蛇的尾巴细。孔雀的尾巴最好看。解答这类题要注意以下几点:审清题意。即要明确试题要求
仿写
怎样的句子,有哪些限制条件。明确话题(隐含...
自编童谣怎么写
答:
写童谣,其实就是写简短的口语化的儿童诗。主要从四个方面培养自己的写作技巧:1。可
仿写
,一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如
一年级
有篇课文叫;
比尾巴
;讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,因此,你就可以改换题目为比耳朵;内容为:谁的耳朵...
如何培养低段小学生写诗
答:
如果我们对教材作进一步的分析,我们还会发现,教材中的许多诗歌如《四季》、《影子》、《
比尾巴
》等都可以拿来练习
仿写
。从心理学角度说,人要学会一种技能,都是从模仿开始的,模仿是儿童的天性,是创作的基础。仿写,既降低了儿童诗写作的难度,又消除了学生的畏惧心理,保护了学生写诗的兴趣和热情,而且它还是连接读与...
一年级
语文下册《小壁虎借
尾巴
》教案
答:
一年级
语文下册《小壁虎借
尾巴
》教案【三】 一、教材简析: 《小壁虎借尾巴》是本册第四单元的最后一篇课文,写的是小壁虎在夏季的夜晚发生的故事,是一片科学童话。课文通过小壁虎借尾巴告诉我们小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨尾巴各有不同的作用,了解小壁虎尾巴有脱险与再生的特点。课文以连环画的形式呈现,课文中没...
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