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一年级上英语教案school
小学
英语
《Our
school
》
教学设计
及反思
答:
(通过TPR活动,运用以旧带薪的方式复习学习知识,学生在活动中操练,在练习中拓展,提高学生应用
英语
的能力,突破一个又一个难点。) Step ThreeSentence to learn 老师这时说:We are happy in our
school
. Our school is nice and beautiful . Today let’s introduce our school and our happy life to the new ...
一年级上册英语教案
模板范文2020
答:
一年级上册英语教案
范文一:Myfamily 1.能听懂、会说、会读词汇family,father ,mother, brother, sister, grandpa, grandma, me 2.能听懂、会读、会说句型This is… 3.能初步学会运用本课所学的词汇和句型向他人介绍自己的家庭成员 4.通过本课学习,情感教育渗透下能够激发学生们对“家”有更深刻的感悟,学会...
小学
英语
课堂
教案
优秀范文2020
答:
小学
英语
课堂
教案
范文一:《HowDoYouGoto
School
?》 一、教材分析: 本课是冀教版小学英语(三
年级
起始版)第四册第三单元(All about me)的第4个新授课,Lesson16:How do you go to
school
? 经过
一年
半的学习,四年级下学期孩子们学习的重点逐渐过渡到各种基本句型。本单元前面三课分别学习了关于年龄、身高、住处的...
苏教牛津版
英语一年级上册教案
【三篇】
答:
《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学
英语
》1A第五单元第一课时(Learn to say,Look and learn)。 教学目标:
1
、能听懂,会说单词banana,pear. 2、能听懂,会说日常交际用语:Is this a …? Yes, it is. 教学重点: 1、能正确听说单词banana,pear. 2、能正确地运用日常交际用语Is this a …? Yes, it ...
小学
英语
优秀
教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】在小学的
英语
教学的过程中,教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣,经常会利用游戏,因为游戏受到学生的喜爱。 无 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 第一课时 一、教学目标
1
、能听懂、会说文具玩具类单词a
school
bag, a crayon, a tape, a knife. a storybook, a copybook, a sta...
小学生
英语教案
【5篇】
答:
3.小学生
英语教案
一、教材分析 本次说课我所使用的教材是义务教育课程标准实验教科书,小学三
年级上册
第四单元We Love Animals。 本套教材非常注重学生语言应用能力的培养,从学生的角度来讲,基础教育最主要的任务是要学会学习,开发自主学习能力,培养创新能力。本教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法都采用了...
小学
一年级英语
pep版第一单元的知识点
答:
小学
一年级英语
pep版知识点:Unit 1
School
(Lesson 1~Lesson 6)重点单词(学习用具):book, ruler, pencil, pencil case , eraser, backpack,问候语:-Hello/Hi! -Hello/Hi!-Good morning! -Good morning!早上好!-Good afternoon! -Good afternoon! 下午好!- Good evening! -Good evening!
人教版
一年级上册英语
课件
答:
1
.教学挂图,投影片。 2.教学录音磁带。3.实物:大书、长铅笔、长尺子和大橡皮。 教学内容 A Look, listen and chant.1.通过歌谣学习有关文具及学校的5个
英文
单词。 2.文字不要求学生掌握,只要求能听懂。 B Let's say.学习如何问早上好。 教学建议 1.这是学生的第一节
英语
课,在正式...
小学
英语教案
万能模板5篇
答:
篇一:小学
英语教案
万能模板 教学重点: Let’s learn部分的单词:flying, walking, running, jumping, swimming. 在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的单词。 听、说、读、写单词:flying, walking, running, jumping, swimming。 教学难点: walk, run, jump, swim的末尾字母与ing连读的发音。 runnin...
小学
英语教案
答:
【2】人教版小学
英语教案
一、知识和能力目标
1
、能够听、说、读、写以下短语: come from , in groups以及单词:there , read , any , interesting , speak。2、能够听懂问句:Are there any computers in your class? What do you do in your science corner?并能回答问句。3、能够理解Just ...
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