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一年级下册语文教案部编版
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小学
一年级下册语文教案
答:
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小学
一年级下册语文教案
篇一 教学目标: 1、通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。 2、通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。 教学重点: 借助形声字特点以及熟字比较的方...
部编版一年级下册语文教案
5篇
答:
部编版一年级下册语文教案
篇1 教学目标 知识目标: 1.认识11个生字:集妞镰绳姜蒜蜡粗猛辣吓;会写2个字:吓跳。 2.通过学文,知道市场上的热闹景象。 能力目标: 1.理解课文,能够想象出市场上的热闹景象。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.做买卖游戏,在游戏中发展自己的语言及与人交往的能力。 情感目...
部编
本
语文一年级下册教案
答:
部编
本
语文一年级下册教案
3篇1 教学目标: 1、认识12个生字和1个部首,会写7个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、感受到祖国的美好,激发起热爱祖国的感情。 教学重点: 多种方法积记生字。 教学难点: 感悟课文内容,体会祖国的辽阔。 教学过程: 第一课时 一、创设情境,激发兴趣 亲爱的同学们,大家喜欢旅游...
部编版一年级下册语文
《咕咚》
教案
三篇
答:
(2)谜语:撇刀头
下
一扁口,一撇穿口往外走,弯钩里面两小撇,一撇一捺在外头。 ①出示谜底:象 ②教师引言:“象”是个象形字,本课还有一个象形字“羊”,现在我们一起来看一下“象”字和“羊”字的演变过程。(课件出示字的演变过程) ③引导学生观察教师范写,指出注意的地方:“象”中“口”里的撇是一笔...
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小学
一年级语文教案
答:
2、谁来模仿一下公鸡的叫声。 3、公鸡一般什么时候叫呢?这又是一只怎样的公鸡? (板书:勤劳) 4、生带着理解读诗,教师可适时范读。 5、回归整体,齐读(或背)全诗。 五、书写指导: 指导书写“平、户、开”。
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小学
一年级语文教案
2 教学目标: 1、知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会...
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小学
一年级下册
《静夜思》的优秀
教案
5篇
答:
1.
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小学
一年级下册
《静夜思》的优秀
教案
教学目标: 1、通过欣赏古诗了解中秋节全家团圆的含义。 2、感受诗人对故乡和亲人的思念之情。 教学准备: 材料准备:古诗原文,动画 认知准备:知道自己的家乡,并且初步了解故乡的含义。 教学重点: 理解故事内容 感受诗人对故乡和亲人的思念之情 教学过程: 一、主题引入 ...
部编版语文一年级下册
《端午粽》说课稿
答:
作为一位教育工作者,编写说课稿是提高教学效果的重要手段。以下是对
部编版语文一年级下册
《端午粽》说课稿的修改和润色,以确保语义的准确性和条理的清晰性。--- 一、说教材 本文通过讲述端午节去外婆家吃粽子的故事,以及对粽子详细描述,让学生了解传统节日——端午节和粽子这种食物。在过节吃粽子的...
部编版语文一年级下册
《端午粽》
教学设计
答:
部编版语文一年级下册
《端午粽》
教学设计
篇1 教学设计意图: 《语文课程标准》指出:在语文教学中,应加强对阅读的指导,让学生在朗读过程中品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,学会用恰当的语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此,本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段,让学生走进文本,引导学生从...
部编版一年级下册语文
课件:姓氏歌
答:
因此,本节课设计,教师以自主交流、游戏互动为方式,努力将学生的识字愿望与《
语文
课程标准》理念相结合,引导学生"学习独立识字"。同时,在识字的过程中熟读成诵,这样不仅积累了姓氏知识,还激发了学生对祖国的热爱之情。 课前准备
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.生字卡片。(师生) 2.课件。(教师) 课时安排 1课时。 教学过程 一、诵读导入,激发...
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小学
一年级下册语文
课件:《人之初》
答:
下面是 无 整理分享的
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小学
一年级下册语文
课件:《人之初》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字,会写田字格里的“之、相、近、习、远、玉、义”等七个生字。 2.能力目标:正确、流利地朗读原文,...
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