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一年级使等式成立的技巧
如何移动火柴
使等式成立
?
答:
方法:把8中间的火柴移到11的中间作为减号,使等式变成:1-1+0 = 0
。具体如下图所示:巧移火柴棒的技巧:要知道动一根会变成什么数,比如加一个或者减一根会成什么数,然后看符号,最后分析几个数的关系,数要是不行,就考虑符号,一般都是变数的题。
小学
一年级
数学题,火柴棒游戏,2+5=8 6-2-7=3移动火柴,
使算式成立
答:
将第二个
算式
中7对应的上面那一横的那根火柴移动到 第一个算式中5 放在左下将5变成6 这样子两个算式都
成立
了
3 6=6移动一根火柴棍使等号左右相等怎么做
一年级
?
答:
3+6=6移动一根火柴左右相等的 方法:只有把6的一根移动上去,变成9,
使得
3+6=9,
等式
才
成立
。
如何通过找规律填数
使等式成立
?
答:
方法一:1 4, 3 8 的关系 4-1为3则4+3为7 8-3为5 则5+8为13 以此类推 7+3为10 13+5为18 10+3为13
...答案就是 1 3 4 8 7 13 10 18 13 方法二:4-1=3 8-4=4 13-8=5 (19)-13=6 ...规律就是后一个数减前一个数的差是3,4,5,6...自然数 ...
怎样移动一根火柴
使等式成立
?
答:
图中的火柴
等式
解题方法如下:
1
、将等式进行翻转变成:1161=926+825。2、移动“1161”中“6”左下方的一根火柴,
让
6变成5。把这根火柴放到“1161”的第二个“1”上,使它变成7,然后等式就
成立
了。最后式子变为:1751=926+825。
填运算符号
使等式成立的
题有何简便方法
答:
这种题目可以分成办法解决。一、加法与减法 比如:5+9-6=8 怎么算呢?先用逆推:6+8=几,然后就简单了。比如:9-5+6=10 怎么算呢?先用逆推:10-6=几,然后就简单了。二、乘法与除法 乘法除了逆推(加减乘除都可用)之外,还有负数之法。比如:
1
2 1 2=1,怎么填?楼主可以不看答案算算...
11-11=
1
移动一根火柴
使等式成立
答:
11-
1
≠1。答案就是将等号前的一根火柴移动到等号上,使等号变成不等号,然后使式子
成立
,这道题目和普通的移动火柴的思维智力题不同,一般的题目都会在移动完火柴后,成为一个新
等式
,而这道题反其道而行之,使其称为不等式。
如何填数字
使等式成立
呢?
答:
小数的小数点往右移一位,小数就扩大10倍,往右移两位,小数就扩大100倍……;小数的小数点往左移一位,小数就缩小10倍,往左移两位,小数就缩小100倍…….根据以上规律,观察小数点的移动位数,就可写出答案。学数学的方法
技巧
有哪些
1
、重视课堂的学习效率 课堂的学习效率非常重要,因为大多数的新...
8+5-6=4移动一根火柴
使等式成立
答:
移动一根火柴
使等式成立
解题
技巧
:
1
.尝试用火柴摆放各种图形并观察特点 要想轻松解决火柴谜题,首先最重要的就是熟悉用火柴摆放的各种图形。针对等式变换类题目,可以练习用火柴棒摆放0-9的数字,仔细观察每个数字需要用多少根火柴棒?哪几个数字所需火柴棒的数量是一样的?2.小步快走,从熟悉7段数字规律...
小学
一年级等式成立
该怎么教孩子
答:
如果是这种情况下的话,那么其实我觉得想要教孩子的话,那么这个时候就把它两边放一个天秤的天平之类的,相对来说可能会比较好一些。
1
2
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