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一年级小猴子下山生字组词
一年级
下册语文:《
小猴子下山
》
生字
、
组词
、造句!一分钟就掌握_百度知 ...
视频时间 00:52
一年级
下册
生字组词
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答:
点(早点)(雨点)(点心)(点子) 18小猴子下山
块(石块)(土块)(块头)(方块) 非(非分)(非常)(无非)(是非) 常(平常)(常年)(平常)
(日常) 往(往日)(往常)(过往)(交往) 瓜(西瓜)(地瓜)(瓜子)(南瓜) 进(进出)(进化)(进口)(进入) 空kōng (天空)(空中)(空气) 空kòng (空白)(空地)(有空) 八...
小猴子下山
的教学设计
答:
②这时候的小猴子心情怎样?(板书:难过)看图五,从图上什么地方看出来?(齐读最后一节)(7)你看(指图)
小猴子下山
时高高兴兴,课文中还一连用了四个“非常高兴”,回去的时候却那么难过。这时候,如果你在路上碰到小猴,你会怎么对他说?(三)总结谈话 小朋友们,小猴做事没有明确目的,有...
一年级
下册语文《
小猴子下山
》教学设计
答:
《
小猴子下山
》是统编教材
一年级
下册第七单元的第四课。课文讲的是一只小猴子下山来,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米去摘桃子,看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜,看见兔子就扔了西瓜去追兔子,最后,兔子跑进树林里不见了,小猴子一无所获的故事。除了故事本身具有教育意义以外,教材还注意到了本文的构段,并把“提手旁...
一年级
下册语文《
小猴子下山
》教学设计
答:
②
小猴子下山
来,最后的结(jié)果是空手而归。 这两句话中的“结”读音不同,想想课文中的“结”是什么意思,你还能说这样的句子吗? (4)仔细看课后第3题的插图,先读准字音,再做一做动作。 (5)认读其他
生字
,
组词
巩固。男女生读词,开火车读词。 (三)朗读课文,了解内容。
1
、同桌带动作朗读课文,了解动词...
《
小猴子下山
》教学设计及反思
答:
一、复习导入,总体感知
1
.复习
生字
,出示小卡片:工、奉、乃。拼字游戏:给提手旁找朋友。 (1)先将提手旁分别与“工”“奉”“乃”组合,学生念字
组词
。 (2)请学生边表演动作边读字:“捧”“扛”“扔”。 2.学生活动:请你边贴词卡,边讲故事。(指一名学生把
小猴子下山
经过的地方按顺序贴在黑板上,并说出...
小猴子下山
的小学二
年级
语文教案
答:
师:现在,老师给同学们讲一个的故事,好不好? 生:(学生齐声回答)好! (教师板书课题) (老师一边讲
小猴子下山
的故事,一边演示幻灯片,彩色的小猴子动来动去,同学们仔细地看着画片、聚精会神地听老师讲故事。) 师:这一课的
生字
我们学过了,老师又把这个故事讲了一遍,现在请同学们把课文读一遍。想一想,小猴子...
一年级
,以可以组两个
组词
?
答:
以后,以前,可以,以为,以上,以下 以及,以内,以来,以外,以免,以往
一年级
上册语文
组词
答:
小学
一年级
上册语文写字表二
生字组词
《金木水火土》 yī 一 (一个)(一人)(一只) èr 二 (二手)(二月)(二人) sān 三 (三天)(三个)(三年) shànɡ 上 (上下)(上车)(上山)(上来) 《口耳目》 kǒu 口 (人口)(出口)(门口)(开口)(口水) mù 目 (头目)(耳目)(目中无人)(书目) ěr 耳 (木耳...
《
小猴子下山
》优秀教学设计
答:
老师来告诉你们小猴子真正的家在山上。有一天,小孩子想下山玩玩,它下山以后发生了什么事呢?你们想听吗?好这节课,我们就来学习第13课《
小猴子下山
》。 二、新课
1
、请同学们把书翻到53页,教师范读课文,学生想:这篇课文主要讲了一件什么事? 2、学生自由朗读课文,画出
生字
,标出自然段。 3、指名认读生字。
1
2
涓嬩竴椤
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