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一年级数学我发现的规律是什么
一年级的数学
题如图所示 请强大网友们看看,这个“
我发现的规律
...
答:
上面
的规律
就是每行从左到右,每往右一格结果就-
1
每列的每一格的结果都是一样的(这个恐怕更重要)
一年级数学
10-8=2,11-8=3,12-8 =4 ,
发现
了
什么规律
答:
被减数加
1
,减数不变,差加1
小学
一年级数学
下册20以内退位减法表
发现什么规律
答:
横着观察,被减数不变,减数越小得数越大
。斜着观察,被减数和减数同时变大或变小,得数不变
小学
数学
找规律,你能
发现
它们之间
的规律
吗
视频时间 01:54
算一算,想一想,你
发现
了
什么规律
?
答:
算一算,想一想,你
发现
了
什么规律
:两数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积就扩大或缩小几倍。拓展知识:乘法(multiplication),是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理...
数一数你能
发现什么规律
答:
数数可以
发现
很多规律,具体要根据数
的规律
的范围和性质来确定。以下是一些常见的数的规律:
1
. 等差数列的规律:当数列中的每个元素之间的差值都相等时,这个数列就是等差数列。常见的等差数列规律有常数规律(如1, 2, 3, 4, ...)和公式规律(如2, 5, 8, 11, ...)。2. 等比数列的规律:...
一年级
减法表横着看竖着看
规律
,一年级减法表竖看横看
发现什么
答:
2.其他
规律
:被减数增加
1
,减数不变,差就增加1,被减数不变,减数增加1,差就减少1。3.横排排列:依次是1减几、2减几、3减几、10减几。4.竖排排列:依次是几减几减几减几减10。5.中国使用“九九口诀”的时间较早。6.在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九...
一年级数学
题:11
的规律是什么
?
答:
规律是
:一个数与11相乘,首尾两边拉,中间数相加 101×11首尾分别是
1
,1 中间数1+0=1,0+1=1 最终答案1111 221×11首尾分别是2,1 中间数2+2=4,2+1=3 最终结果2431 385×11首尾初定为3,5 则中间数3+8=11,只写1,首变4 8+5=13,只写3,上一个中间数变2 最终结果4235 ...
找一找生活中存在的
数学规律
答:
抽屉原理的一般含义为:“如果每个抽屉代表一个集合,每一个苹果就可以代表一个元素,假如有n+
1
个元素放到n个集合中去,其中必定有一个集合里至少有两个元素。” 抽屉原理有时也被称为鸽巢原理。它是组合
数学
中一个重要的原理。间隔现象的排列
规律
。植树现象:(1)两端都种,间隔数+1=棵数(2)...
小学
一年级数学
找
规律
答:
19 、7 、17 、9 、15 、11 、(13)、(13 )第1、3、5个数字递减,19、17、15,之后是13 第2、4、6个数字递增,7、9、11,之后是13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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90的前面是什么数字
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