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一年级班级现状及存在问题
小学
班级存在问题
及解决措施
答:
存在的问题:1.学生的纪律性较差,没有很好的纪律性
。
2.学生普遍年龄较小
,很难很好的与同学处理矛盾,引发吵架等。3.年龄小,爱玩儿,
课堂上容易跑神,精力不集中
。解决措施:1.营造良好的学习氛围,一方面,保持上课紧张感的同时,松弛有度,可以适当组织一些课堂活动,多让学生参与,其中注意力在活动...
一年级
学校管理
存在
的
问题
答:
6.家校相连,构建和谐班级 一个好的班级体,还应该和家庭教育有着不可分的关系
。学生的发展是学校教育、家庭教育、社会教育共同影响的结果,三者有相结合,相辅相成才能产生事半功倍的效果。许多学生家长由于工作忙,或思想上不够重视,平时只管孩子的学习成绩和吃喝拉撒,不管孩子的品德教育和心理状况。
小学
班级
管理
存在
的
问题和
方法
答:
小学班级管理存在的问题和方法 一、目前存在于管理小学班级的主要问题及其原因
1.管理者过多干预学生自主管理
在班主任管理整个班级的过程中,如果他事无巨细,事必躬亲,对班级里这事情大包大揽,
很容易造成权力高度集中
,让学生在这个集体中感觉自己是个被管理者,这样不但会让老师整天处于一种疲惫的...
小学
班级
管理
存在
的
问题
及对策分析
答:
一、小学班级管理实践中存在的问题
1.管理方式简单、缺乏民主
当前,在班级管理中,班主任主要采取了如下两种管理方式:一是教师在管理上以自我为中心,从自己的意识出发,用武断独裁的方式来管理学生和要求学生。班主任就是权威,凌驾于学生之上而对学生发号施令,学生必须无条件地服从;二是没有以学生为主体、从学生的实际...
班级现状
分析 及 对策?
答:
一、
班级情况
分析:
1
、学生的学习习惯不好,不能全身心的投入到学习中。表现在自习期间抬头看、回头说话、讨论
问题
效率低,课前不能及时的进入学习状态。上课不能及时的跟着老师的思路走,课后不整理错题或不会高效的整理,总是认为听懂了就是掌握了。对学习抱有侥幸心理,认为少学一个知识点、少做...
班级
的
问题和
解决方法
答:
一、
班级存在
的主要
问题
及原因:问题:从上学期末测试的
情况
归纳,班级存在的主要问题是:
1
.学生为实现目标而努力的程度不够。2.对学生干部的满意程度不够。3.班级学生遵守纪律不够。4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。原因:1.学生对集体目标管理的参与度不够:小学时当过,而今未当主要...
小学学习情境的
现状及
常见
问题
分析
答:
1
、一.
班级情况
分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维较活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。2、应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。3、大胆放手让学生自己...
小学
班级
管理的
现状和
改进措施
答:
班主任的工作任务之一就是要善于观察,要能够发现学生的变化,并及时与学生交流,这需要教师经常深入
班级
、深入学生,充分了解每一位学生,还需要教师有足够的耐心以及爱心。当发现学生作业没有完成或者考试没有考好时,不要立即不分青红皂白地训斥或者罚做更多的作业。班主任头脑一定要保持足够的清醒,不论...
班级存在问题
及解决方案
答:
(一)
问题
: 从上学期末测试的
情况
归纳,
班级存在
的主要问题是:
1
.学生为实现目标而努力的程度不够。 2.对学生干部的满意程度不够。 3.班级学生遵守纪律不够。 4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。 (二)原因: 1.学生对集体目标管理的参与度不够: (1)小学时当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感...
班级存在
的
问题
有哪些呢?
答:
班级存在
的
问题
有如下:
1
、班级还存在上课跑神、不认真听讲、不认真记笔记的
情况
。2、学生干部以身作则不够。3、自律程度不够:科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;有些学生视学习为"交作业账",上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;学有余力者自修完成作业后不抓紧...
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