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一样和不一样中班教案
幼儿园
中班
语言
教案
:
不一样
的我
答:
3、从刚才的比较看,我们每个人都有许多
不一样
的地方,所以,我们每个人都是与众
不同
的。三、寻人启事。
1
、找表达能力强的幼儿说:我要找我的好朋友,但我不说他的名字。你可以问我他是男孩还是女孩、长的什么样,然后通过我的回答,猜猜我的好朋友是谁。2、游戏重复进行。四、活动延伸。每个小...
中班
数学活动它们
一样
多吗
教案
答:
(6)出示种类
不同
、大小不同、疏密不同的两类物品
一样
多(芹菜和包菜、草莓和西红柿、西瓜和辣椒、鱼和苹果) 2、幼儿分组操作 3、评价幼儿作品
中班
数学活动它们一样多吗
教案
2 研究目的 1.在游戏和操作中了解物体的多少不受排列方法的影响,感知物体不同的空间排列顺序。 2.采用游戏的形式激发参与活动的兴趣,共...
幼儿园
中班教案《不一样的气味》
答:
不同的东西有不一样的气味,鼻子能告诉我们各种各样的气味,能帮我们辨别不同的东西。
幼儿园中班教案《不一样的气味》2
设计意图: 活动目标:1.看到不同的色彩能想到不同的味道、感受和情绪。 2.能够运用色彩构成的知识,运用丰富的色彩表达出不同的味道。 3.感受到色彩的神奇,体会用色彩画出味道的快乐。
中班
数学
教案
:它们
一样
多吗
答:
来参考自己需要的
教案
吧!下面是我为大家整理的
中班
数学教案:它们
一样
多吗,仅供参考,大家一起来看看吧。 中班数学教案:它们一样多吗1 活动目标: 1.学会不受实物大小、颜色特征的影响
和不同
排列形式的干扰判断7以内等量的物体。 2.能自己检查操作的结果。 3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4.培养...
幼儿园
中班不一样
的气味公开课
教案
答:
【
1
】
不一样
的气味公开课
教案
活动目标:1、1、用鼻子闻,识别各种气味,了解鼻子的用处。2、2、尝试用观察、比较、分类等方法识别气味。重点:幼儿能够用鼻子识别各种气味,并了解鼻子的用处。难点:幼儿用观察、比较、分类等方法识别气味。活动准备:1、1、装有醋、酒、花露水的小瓶若干,纱布封口...
中班
变成
一样
多数学
教案
答:
(引导幼儿用添画的办法解决“变成一样多”的问题)。 6、幼儿作业。 幼儿独立完成添画的练习。 7、评价作业。请能力强的幼儿帮助查看。 8、结束部分 师:小朋友本领真大,能把
不一样
的东西变成了一样多。在生活中还有许多东西是不一样多的,只要我们留心就能发现!
中班
变成一样多数学
教案
4 设计意图: 《幼儿...
中班教案
答:
中班教案
篇1 【活动目标】 1、知道
不同
水果的籽是
不一样
的。(重点) 2、增强对物体细节部分观察的敏锐性。(难点) 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 【活动准备】 教学挂图《西瓜子的故事》,西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的图片及籽儿、与挂图相应...
中班
数学它们相等吗
教案
答:
(不相等)我们用不等号表示两边
不一样
,教师边说边放上不等号,教幼儿认识不等号:等号上画一条斜杠。 3.用同样的方法演示讲解图4、5、6。 4.发给幼儿数卡和符号。教师报数字,幼儿举符号。 5.教师报一数字和符号(并出示)让幼儿举出另一数卡。
中班
数学它们相等吗
教案
2 活动设计: 新《纲要》指出:幼儿园...
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