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一盒饼干比10多比20少
一盒饼干
,
比10
块多,
比20
块少,分给小朋友,小朋友人数和每人分的块数...
答:
小朋友人数和每人分的块数相同,那么
一盒饼干
数量应该是一个完全平方数,大于10小于20的完全平方数只有16。
一盒饼干
,
比10
块的,
比20
块少。分给小朋友,小朋友的人数和每人分的块...
答:
16块,每人4块,共4个人
有一些
饼干比10
块
多比20
块少,把它们平均分后分成的份数与每份的块数同 ...
答:
这个
饼干
数在
10
块和
20
块之间,那么分成分数和每份快数一样多,那就是这些饼干有16块,分成4份,每份4块。
二年级数学下册平均分,有一些糖果,
比10
颗多,
比20
颗少。平均分后,分的...
答:
比10多比20少
,说明是11到19之家的数。除去只能本本身和1整除的数11 13 17 19,还有12 14 15 16 18。12能被1和12 2和6,3和4整除,所以不对。同理,14只能被1和14,2和7整除也不对,15只能被1和15,3和5整除。18只能被1和18 2和9,3和6整除。只有16能被4和4整除。所以是16个糖...
有一包糖,
比10
块多,
比20
块少,平均分给6个小朋友,正好分完,这包糖有多 ...
答:
有一包糖,
比10
块多,
比20
块少,平均分给6个小朋友,正好分完。由此可得这包糖的数目等于6的倍数,且在10和20之间。在10和20之间的6的倍数只有12和18,由此可得:这包糖有12或者18块 。一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。
有一堆糖
比10
块
多比20
块少,2个2个数正好数完,3个3个数还剩一个,这堆糖...
答:
这个数介于
10
和
20
之间,两个两个数正好数完,说明是偶数,3个3个数剩1,说明是3的奇数倍加1,符合这3个条件的只有3x5+1=16。2个2个数正好数完,3个3个数还剩说明是2的倍数,是3的倍数加1。2个2个数正好数完:是12,14,16,18。3个3个数还剩1个是:13,16,19。所以这堆糖有16块。定义...
一袋糖果,
比10
块多,
比20
块少把这袋糖果平均分给3个小朋友或4个小朋友都...
答:
答:共有18块糖。解析:因为糖果总数大于
10
小于
20
,且可以刚好平均分给3个小朋友,符合这两个条件的3的倍数有12,15,18。然后在这三个数中找到去掉2块后是4的倍数的数。显然只有18满足这个条件。答:共有18块糖。倍数定义:①一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够...
一袋糖果
比十
颗
多比20
个少把这些糖平均分给几个小朋友吃刚好分完每人...
答:
糖果个数大于
10
小于
20
,所以糖果个数是11,12,13,14,15,16,17,18,19,其中11,13,17,19是质数,那么平均每个人可能分到2,3,4,5,6,7,8,9颗
一袋糖果
比10
块
多比20
块少平均分给3个或4个
答:
糖果的块数是一个特定的数字,它既
比10
块多,又
比20
块少。当这些糖果平均分给3个孩子时,每个孩子都能恰好分到整数块糖果。根据这个条件,可能的糖果数量有三种:1. 如果每个孩子分到4块糖果,那么总共需要3乘以4等于12块糖果。2. 如果每个孩子分到5块糖果,那么总共需要3乘以5等于15块糖果。3. ...
有一些糖果,
比10
块
多比20
块少,平均分给3个孩子刚好分完,平均分给4个小...
答:
比10
块
多比20
块少,平均分给3个孩子刚好分完,那么有三种可能:1、每人分4块,3×4=12(块)2、每人分5块,3×5=15(块)3、每人分6块,3×6=18(块)平均分给4个小朋友还剩2块,那么有2种可能:1、每人分3块,4×3+2=14(块)2、每人分4块,4×4+2=18(块)同时满足两个条件...
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