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一节好课的最根本的标准是
一节好课的最根本的标准是
( )
答:
一节好课的最根本的标准是学生主体性的充分发挥
。1、
创设民主、平等、和谐的师生关系与课堂氛围
。教育的民主最能体现学生的主体性,它是开展一切教育教学活动的基础与前提,如果离开了教育教学的民主性,也就无法来谈真正意义上的教育教学。因此,只有建立民主、平等、和谐的关系,才能确保我们的教育教学得...
—
节好课的最根本的标准是
()
答:
【答案】:D 答案:D【解析】教学的最终目的是促进学生的发展。
学生是学习的主体,学生主体作用发挥的程度是衡量一节课质量好坏的主要标准
。
一节好课最根本的标准是
()。
答:
一节好课的判断标准有很多,
比如目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术和气氛热烈
。但是判断一堂好课最根本的要求是
学生的主体性得到充分发挥
。素质教育和新课程改革都强调学生在受教育过程中的主体地位,要求发挥学生的主观能动性和创造性。而课堂教学是素质教育的主渠道,在这个活动过程中,...
在
一节好课的标准
中
最根本的
一条是()。
答:
【答案】:D 解析:一节好课的判断标准是众多的。
除了教学目的明确、教学内容正确、教学方法灵活这些 最基本的或最具技术性的要求外
,一节好课最根本的评判标准是学生的主体性是否得到充分发挥。
一节好课最根本的标准是
( )。
答:
【答案】:A
一节好课的
基本要求有七个方面:目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密以及气氛热烈。而一节好课
最根本的标准是
目标明确,明确了教学目标,后面的六个方面才有意义。或者说,后面六个方面的选择与实施是以目标为依据的。只有在教学前明确教学的三维目标:知识和技能...
一节好课的根本标准是
()。
答:
【答案】:D 本题考查教学工作的基本环节。上好课的具体要求包括:
(1)目的明确
;(2)内容正确;(3)方法得当;(4)结构合理;(5)语言艺术;(6)气氛热烈;(7)板书有序;(8)态度从容等。
学生主体性充分发挥
是一节好课的根本标准。D项正确。A、B、C三项:均为上好一节课的要求,但...
一堂
好课的标准
有()。
答:
【答案】:A、B、C、D、E 一堂好课的标准有:第一,
教学目的明确
;第二,教学内容正确,具有科学性和思想性;第三,教学方法得当;第四,教学语言清晰;第五,师生积极性高;第六,教学组织良好,整个课的进行,要有高度的计划性,严格地组织好教学活动;第七,教学效果好。
上好一堂
课的最根本标准是
答:
上好一堂
课的最根本标准是
:
1
. 教学目标的明确: 上好一堂课首先要确立明确的教学目标。教师需要明确自己要教授的知识内容和培养的能力目标,确保教学目标与学生的需求和水平相适应。2. 激发学生兴趣: 教学应该充满活力,能够激发学生的兴趣和好奇心。通过生动的案例、趣味的活动、多样化的教学资源等方式...
一堂
好课的标准是
什么?
答:
一堂
好课的标准
:
1
、目标明确;2、重点突出;3、内容正确;4、方法得当;5、表达清晰;6、组织严密;7、气氛热烈。一堂好课的标准 【参考答案一】:一堂好课的评价
标准是
,第一是否达到教学目标,因为这是促进发展的
根本
宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到...
一节好课的标准是
( )。
答:
师生之间积极互动。A、B、C三项正确。D项:德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面,但不是每节课的主要内容,不同学科的专业知识应该是一节课的主要内容。因此,思想品德教育是否为主要内容不能作为
一节好课的标准
。与题干不符,排除。故正确答案为ABC。
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