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一起长大的玩具测试及答案
一起长大的玩具
闯关
答案
是什么?
答:
1.
《一起长大的玩具》
,作者是金波。2. 这本书中金波爷爷小时候的玩具有陀螺、兔儿爷、泥泥狗等。3. 泥泥狗的色彩,极为独特,是在雪白的底色上勾画出乌黑、大红、大绿、浅黄的彩绘。
一起长大的玩具
闯关
答案
是什么?
答:
一、1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.D8.C9.B10.C 二、1.√2.×3.√4.×5.× 三、陀螺——木头兔儿爷——泥塑泥泥狗——泥玩具 四、1.金波2.陀螺兔儿爷泥泥狗3.乌黑大红大绿雪白浅黄
一起长大的玩具
闯关 1.“杨柳活,抽陀螺。”说的是()时节孩子们玩的一种游戏。A.初春B.立夏C.秋天...
一起长大的玩具
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答案
答:
七年级语文
一起长大的玩具
同步练习题
及答案
第一部分1.注意下列加点字的读音:觊觎( ) 慷慨( ) 遐想( ) 甲胄( )拽( )拂( ) 怠慢( )2.解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语:⑴巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳,(希望得到或企图得到(不应该得到的东西))着一小块猪油,好用来做一盏猪蹄儿灯。( )⑵所以,我...
一起长大的玩具
中我想提出的问题是什么
答:
问题如下:1、这些
玩具
如何反映了我们对童年的记忆和情感。2、玩具在我们成长过程中扮演了怎样的角色。3、随着时间的推移,我们对同一个玩具的感受和态度有何变化。
你和哪一件
玩具
一同
长大
?
答:
和我
一起长大的玩具
:风筝。今天我制作了一件玩具:风筝。首先我准备好材料:纸、竹篾、胶水等。然后用竹篾搭建成一个风筝的骨架轮廓。搭风筝骨架的时候我仔细用心,骨架搭好之后,我拿出纸张,用胶水把纸张贴到刚才制作好的风筝骨架上。弄好之后,我找来了绳线,把绳线固定在风筝上,就这样,我的玩具...
一起长大的玩具
提出哪些问题
答:
1、《
一起长大的玩具
》玩具如何影响了作者的童年成长?带来了哪些快乐和收获?2、玩具的变迁反映了哪些时代特点?随着科技的发展,现代玩具与传统玩具有何不同?3、玩具在文化传承中扮演了什么角色?是如何传递一代又一代人的记忆与情感的?4、对于现代孩子来说,玩具的意义是否有所改变?应该如何看待...
初一课文《
一起长大的玩具
》
答:
喜欢兔儿爷的语句:每年中秋节,市面上除了卖月饼,水果,干果外,最引起我们孩子家兴趣的,就数泥塑兔儿爷了。原因:对兔儿爷的喜爱,除了缘于对生活中真实小白兔的温情之外,还由于兔儿爷多了几分童话色彩 (这时我们老师上课讲的)
在一起长大的玩具
中当我买了一个脸部回家后妈妈是怎样做的?_百度知 ...
答:
在一起长大的玩具
中,如果你买了一个脸部回家,你可能会发现妈妈会有不同于其他玩具的反应。以下是一些可能会出现的情况:表示惊讶和好奇:在看到你新购买的脸部时,妈妈可能会感到惊讶和好奇,想知道这个新的玩具是什么,它是用来做什么的等等。她可能会问你关于这个玩具的更多信息,或者尝试着帮助你...
一起长大的玩具
中不包括什么
答:
不包括三种以外的玩具。《
一起长大的玩具
》记述了作者与小时候玩的三种玩具(猪蹄儿灯、陀螺、兔儿爷)之间的故事。作者童年时在玩这三种玩具的过程中,不仅获得了无限乐趣,还锻炼了动手的能力,甚至懂得了一些人生道理。这些玩具承载了作者的童年回忆,至今令作者难以忘怀。
一起长大的玩具
,这个题目中的含义
答:
儿时
的玩具
已经演化成一段难忘的经历和记忆,一种难以割舍的情感和历史文化,作者带着一份回忆,加入思考,形成了一种新的感悟
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