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七年级语文阅读理解十篇
求5~
10篇
初中
语文阅读理解
答:
25、人的一生要在不忘老朋友的基础上不断结交新朋友,这样才能在任何时候都不感到孤独,同时,交朋友贵在自然,不能刻意追求。26、此题要求结合各自的经历来回答。
求几篇
语文阅读理解
答:
8、揭示(表现、突出等)主旨(中心、主题等);含义理解要点:①两者同样具有超强的生命力,或顽强拼搏的精神;②战胜灾害(困难),重建家园(美好生活)。 9、本题鼓励学生各抒己见,不论选句是否恰当,只要言之成理都应给分。 《冬季到台北来看雨》
阅读理解
阅读下面文章,回答第1—
7题
。 冬季到台北来看雨 ①来时,...
七年级语文阅读理解
答:
1.人洞察到的生命的本质; 生命的更迭与延续。2.生命那豪华的、奢侈的、不计成本的投资; 在落黄的背后竟萌动着不屈的生命。3.生命不舍昼夜地将树的种子飘散到湖水里、草地上; 在暴风雨的摧残之下,芙蓉花凋零了,而三角梅却开出了火焰般的灿烂的花朵。4.①因为以前对各种生命的形式以及生...
最训练
语文
水平的初中
阅读理解
答:
仔细
阅读
第⑤段,感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围,并在下列横线上,写一句话,描写出当时特有的宁静。 此时,车厢里 。4、文中哪个片段给你留下了深刻印象,为什么?5、当灾难来临时,该如何应对?本文给你哪些启示?第二篇 梯 子 周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。小小的风筝...
求5~
10篇
初中
语文阅读理解
(带答案)
答:
10
.
阅读
下面一首唐诗,回答问题。送魏二 唐•王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。(1) 第二句中的“凉”字用得好,好在哪里?答: (2)这首诗在艺术构思上虚实结合,请对这种艺术手法及其作用作简要分析。答: 11.补充完整下列名句,其中①-③必做,④-⑦选做二题...
七年级语文
课外
阅读
试卷
答:
【
七年级语文
课外
阅读
试卷】 一、《母亲我 狗》 小时候我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候,学校要求上早读。 可整个村子上三年级的...
初一语文阅读理解
练习题3篇及答案
答:
(2分)A、文学的内涵: B、文学的功能:
10
.一个从不
阅读
文学作品的人……他也只能是一个“高智商的野蛮人”怎样
理解
加点词语的含义。(3分)答: 11.语段中“增长知识、提高修养、丰富感情”的次序能颠倒吗?为什么?(3分)答: 12.结合自己阅读文学作品的体会,谈谈你对“文学作品对人的影响是潜移默化的”这...
初中
语文阅读理解
100篇
答:
满天的繁星在树梢头闪烁;四周黑暗中,黑魆魆的树影遍布,只有东面的一池水,在微风中把天上的星,皱作一缕缕的银波,反映出一丝丝的光辉。池边的芦苇和稻田,也是黑魆魆的;但芦苇在风中摇曳的姿态,却依稀可以辨认。这芦苇底下和田边的草丛,是萤火虫的发祥地。它们一个个从草丛中升起,是忽明忽暗的...
10篇阅读
文章
语文
的
答:
七. 略。《储蓄人生》
阅读
训练(已发表于《
语文
报 教师版》) 人们在吃饱穿暖之后,知道了要储蓄,以便在需要的时候支取它,借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗? 一个人呱呱坠地,便开始储蓄真情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的,是一...
七年级语文
课外
阅读
答:
10
.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?11.揣摩句中加点的词,体会它们在表达上有什么妙处。(1)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。12.第⑿...
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