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三位数加减法口算题
三位数加减法
练习题(三步)
答:
一.1.
口算减法
:987-651= 783-154= 350-341= 389-264= 742-584= 694-374= 2.口算加法: 485+367= 154+902= 421+654= 536+143= 486+414= 512+467= 二.小明家离学校有800米,小明走了436米,还剩多少米没走?三.一条路一共960米,第一天修了255米,第二...
小学二年级数学
三位数加减法口算题
答:
(1)190+240= (2)940-750= (3)300-150= (4)830-200= (5)760+110= (6)580-340= (7)240+890= (8)970+440= (9)550-500= (10)430+340= (11)390+430= (12)750+360= (13)200+470= (14)440+290= (15)210-210= ...
三位数加减
技巧顺口溜
答:
三位数加减法口算
技巧:前十题是三位加减两位,中间十题是三位
加减三
位,后十是混合的。个位加个位,十位加十位,百位加百位,然后把各自加出来得到的数字的个位按顺序放在一起,再在有进位的数字上加一。加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算...
三年级数学
口算题
答:
26+9= 57-38= 1500-700= 42×2= 99÷
3
= 770÷7= 660÷3= 960÷3= 180÷9= 65+15= 660÷6= 800×2= 50÷5= 3×800= 420÷7= 3×220= 480÷4= 58+33= 420-20= 93÷3= 880÷4= 1200-200= 11×7= 80-46= 0÷51= 0÷76= 0×85= 70÷...
小学二年级数学加法和
减法
题目
答:
四、选择题。1.计算
三位数加减法
时应从( A )位算起。A、个 B、十 C、百 2.哪一位上的数相加满十,就( C )。A、向后一位退一 B、向前一位退一 C、向前一位进一 3.最大的三位数比最大的两位数多( B )。A、800 B、900 C、899 4.167+234+96的和...
...一天5道
口算题
和5道竖式题
三位数
进位,退位,
加减法
,数学
答:
五年级上册数学竖式计算题要140道 2012-2-1【最佳答案】.5×8=3.6×0.4=39.68×0=47.6×1=4÷0.5=12÷0.06=12÷1.2=3÷30=0.15×7=3.2×6+3.2×4=2.5×4×0.36=0.2+0.8×0.5=6.03×1000=10×0.6=6.45×0.01=0.1×0.1=0.24×0.5=5.4+3.6=1.25-0.25=10.2×4.5=2.5×6=9×0.25=0.125×4=1.25×8...
二年级数学《
三位数
的
加减法
》教案
答:
1、会用竖式计算
三位数
的
减法
。2、能结合计算体验计算方法的多样化,并与同学交流自己 的方法与过程。3、结合学习活动,培养独立思考、主动探索的精神及与同 学积极合作的意识。教学难点:个位不够减要从十位退1作10再减的道理。教具准备:实物图、计数器等。教学过程:一、复习
口算
:13-8 28-9...
三位
加减三位数
答:
三位数
笔算加法(相同数位上的数相加,满十进一)不进位加法 进位加法 连续进位加法 三位数笔算减法(相同数位上的数相减,退一当十)不退位 退位 连续退位 解决生活中的实际问题:买电器(
口算加减法
)知识点:1、掌握整百、整十数的加减法的口算方法,能正确口算。2、能运用所学知识解决实际问题。回收废...
口算
速算的方法
答:
【分析】:本题可以运用加法交换律和结合律,把能够凑成整十、整百、整千……的数先加起来,可以使计算简便。【解答】:原式=(298+502)+(304+196)=800+500=1300 2.速算之带符号搬家。【点拨】:在
加减
混合,乘除混合同级运算中,可以根据运算的需要以及题目的特点,交换数字的位置,可以使计算...
四年级
口算三位数
乘以两位数
答:
四年级
口算三位数
乘以两位数如下:方法如下:1、个位数上下相乘。2、个位数和十位数交叉相乘积相加(有进位的加进位)。3、后面因数的个位数和前面因数的百位数交叉相乘再加上十位数上下相乘(有进位的加进位)。4、后面因数的十位数和前面因数的百位数交叉相乘有进位的加进位0。以312x56=17472为例,解题...
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