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三只小猪的教案大班
大班
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教案
《
三只小猪
》
答:
大班
语言
教案
《
三只小猪
》2 “三只小猪”的表演游戏已经进入尾声,孩子们已能够按原有故事情节较自如地进行表演。但随着表演的`熟练和不断深人,幼儿开始表现出兴趣减弱。那么,如何找准探究的方向,推动游戏的不断深入呢?“故事中的大灰狼每次都被开水烫死,总这样演没意思!”格格小朋友在游戏中...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标: 1、理解《
三只小猪
》的故事内容,初步掌握故事情节。 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备: 《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡。 活动重点: 丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动难...
大班教案
答:
听着音乐,
猪小弟
盖起了砖房子,砖房子很结实。大灰狼来了又是踢又是推,可是怎么也推不开,怎么也踢不倒,就灰溜溜地走了,小猪们开心极了。 4.活动结束:小猪们盖房子累了,我们休息吧。小猪们伴着舒缓的音乐渐渐睡去? 【活动延伸】 欣赏动画片:
三只小猪
。幼儿做自由表演。 【设计评析】 1.《三只小猪》是孩子...
幼儿园
大班
音乐课件:《
三只小猪
》
答:
1、倾听音乐,尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节——盖房子,大灰狼来时的房子造型
。2、通过多人合作尝试创编不同的房子造型且能根据不同 房子的材质,对大灰狼的动作做出相应的反应。3、乐于挑战自己:在大灰狼来之前,房子不能动。活动准备:音乐、稻草,木头,砖头图片 活动过程:一、故事导入...
三只小猪
搬家
大班教案
答:
3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。活动准备:《
三只小猪
》的动画片;故事图片;词汇字卡。活动重点:丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。活动难点:引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。活动过程:1、以音乐进场,组织小朋友观看多媒体电教。2、教师让小朋友坐好,并让...
《快乐
小猪
》幼儿园
大班
游戏
教案
答:
3、能大胆创编动作并在集体面前表现。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。活动准备 1、知识经验准备:幼儿听过《
三只小猪
》的故事。2、物质材料准备:图谱9张,草房子、木房子、砖房子的.图片和头饰若干,柴可夫斯基《胡桃夹子》进行曲片段,放松音乐,教师用于...
急,学前教育专业试讲
教案
主题,
三只小猪
.?求一个教案,谢谢啦
答:
大班
语言《
三只小猪
》设计思想:现在的孩子大多数是独生子女,在家里都比较娇惯和宠爱,这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强,怕吃苦,怕脏怕累的不良性格。针对这一点,我设计了三只小猪盖房子这一课,通过生动有趣的故事,教育幼儿勤劳勇敢,做事不图省事,不怕苦不怕累,以期促进幼儿形成良好的...
《
三只小猪
》幼儿园中班社会
教案
答:
回家时和爸爸妈妈家里的人一起参与《
三只小猪
》,这个游戏,从中感受温馨快乐的表演
大班
音乐活动 《三只小猪》幼儿园中班社会
教案
篇5 活动目标: 1、对表演《三只小猪》产生兴趣 2、能进一步熟悉故事情节,掌握角色对话。 3、在游戏中明白做事不要图省力。 活动准备: 1、知识准备:听过该故事 2、物质准备:小...
幼儿园
大班
陶艺
教案
答:
幼儿园
大班
陶艺
教案
篇1 活动目标: 1.运用手捏、刻画、连接方法制作小猪和老狼,表现出它们的外形特征。 2.学习利用辅助材料表现场景。 3.体验分工合作的乐趣。 活动准备: 1.幼儿了解《
三只小猪
》的故事情节。 2.《三只小猪》的故事挂图。 3.收集火柴盒、麻将牌、稻草等辅助材料。 4.陶泥、操作工具人手一...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
3.气息练习,慢吸慢吐三次。(旁白)“y a―yo一y i一”,小天鹅唱起了歌……我们跟它一起唱吧! 4.发声练习:1353 幼儿园
大班
音乐
教案
篇6 活动目标: 1. 倾听音乐,尝试随乐表演故事《
三只小猪
》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 2. 在盖砖房子动作的基础上,尝试探索盖木房子和草房子的动作...
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