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三声部指挥手势教学视频
成龙《国家》大合唱,
指挥手势
怎么打?
答:
②第一拍的反射动作实际上也成为
指挥
第二拍的准备动作了。第二拍弱拍,指挥动作在第一拍指挥动作的里侧,击拍动作幅度相应收小,反射时两手不能产生交叉,至多两手掌部稍有重叠。③第三拍是次强拍,击拍动作向外侧进行(略斜向下),反射动作顺势向上弹起。第四拍是弱拍,顺着第三拍反射动作自然回落之...
合唱指挥训练的三步骤:合唱
指挥手势
答:
【第二步】三“点”训练:体验感悟
指挥
技巧 第一点: 2/4拍子的指挥练习 在实际指挥练习时,我把《黄河大合唱》中二拍子的“保卫黄河”引进课堂,并把指挥分为指挥线、拍点和反射线(以右手为例,左手为相反,往外为往身体的外侧)的结合。如图:指挥图式 自上往下往外打,把胸腹间横膈膜高度作...
如何
指挥
合唱 团结就是力量
答:
简单的分为4个
声部
:男高,男低,女高,女低四个声部。采用重叠站位,即男高 ,男低,女高,女低。
指挥
这样的站位是最简单的,但是切记,一定要把男女分开,高低音分开。然后,如果是业余合唱队,指挥时候可简单的按曲目的拍号去指挥。44拍,43拍,42拍,这几种就够了。在起拍的时候要注意,留给...
地道战合唱 怎么
指挥
急啊
答:
地道战的曲子是2/4拍的曲子,这个曲子的速度不是很快,你在
指挥
时先打好2/4拍子。如果是单声部的只需要在重音的地方加强一下,如果是两声部或三声部,那就必须注意在每个声部进入的地方给一下手势。掌握好速度和音准
一年级音乐常识
答:
1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入
三声部
练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。 2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。 3、掌握二、三、四拍子的
指挥
简单
手势
。 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。 5、认识了解西洋乐器和民族乐器。 4.小学1 说过的我就不说了. 2/4拍指...
合唱基本演唱方式如何训练
答:
因此,训练时应从最基础的和声音程开始,对学生进行和声训练,先结合听辨与模唱练习介绍音程的定义,让学生了解旋律音程和和声音程,利用一组唱根音另一组唱冠音的方法,同时让学生能兼听另一声部的音高及和声效果,然后各个声部先后进入,再过渡到和声训练及二声部、
三声部
的合唱练习曲。四、合唱训练中的...
幼儿音乐常识
答:
(六拍子拍号).2、唱准装饰音和带记号的音.3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解.4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力.六年级:1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入
三声部
练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段.2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力.3、掌握二、三、四拍子的
指挥
简单
手势
.4、节奏...
五十个人的合唱怎么排队形?如何
指挥
?
答:
三声部
:高声部(c1-2)中声部(a-2)低声部(g-d2)四声部:高一(S1),高二(S2),低一(A1),低二(A2)合唱队形排列:排练时的座位最好按演出的队形排列.合唱排练的步骤:1.介绍歌曲,范唱;2.视唱曲谱(用轻生唱,应让全体视唱各声部曲谱):3.分声部唱歌词(可只唱自己的声部,要求在音准,节奏,...
小学一年级音乐
教学
方案创意实用方案大全
答:
2、请同学分成三组依次读出,再看教师
指挥
,形成
三声部
节奏声势,反复读,看
手势
结束。 三、学习歌曲《爱劳动》 1、组合节奏条①学生自由拍击节奏,并指导学生口读节奏,手拍节奏。②学生讨论,重新排列节奏条顺序,使之与歌曲节奏相符。 板书: ①__|_×|×0|×0‖ ②__|_|__|_‖ ③_×|_|_×|_‖ __|...
幼儿园大班音乐教案
答:
1、欣赏老师表演的
三声部
合唱。 师:"下面我们三位老师还要为你们表演合唱,请你们仔细听我们唱的是不是一样,哪里不一样?" 2、教师、幼儿、客人老师一起表演三声部合唱。 五、简单小结,自然结束。 幼儿园大班音乐教案 篇4 一、活动目标 1、欣赏乐曲,感知乐曲结构,初步培养幼儿听辨、分析乐曲的能力。 2、能运用...
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