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三年级上册人教版教案
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人教版三年级
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1 《我变成了一棵树》 教学目标与重难点: 1、认识“希、痒”等8个生字,会写“继续、秘密”等词语。 2、感知课文内容,提取情节信息,感受作者大胆而神奇的想象。 3、学会并运用“连续性想象”,大胆想象故事情节。 教学准备:PPT、板贴 教学过程: 一、复现“发散性想象”策略,导入...
人教版三年级上册
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实用4篇
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篇一:
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实用 【教学目标】 复习第4—6单元所学的日常用语的复习,教师帮助学生理解故事的寓意,要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。 【教学重点】 复习第4—6单元所学的日常用语。 【教学难点】 要求学生能在实际的情景中运用学到的`日常用语。 【教具准备】 1、小鸟,鸟妈妈,...
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语文授课
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1 《小虾》 教学目标: 1、学习课文,认识本课生字、词语,体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。 2、能抓重点词语理解课文,体会如何把文章写具体。 教学重点:了解课文内容,激发学生细细观察小动物的兴趣,教育学生爱护小动物。 教学难点:要求学生仔细观察一种小动物,写一段话,在...
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语文《风筝》
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三、总结,绘写快乐。 (一)教师总结,归纳写法:现在风筝能否找到,我们无从知道,但我们知道这过程中,孩子们找到了快乐、憧憬、希望、幸福与快乐的童年。现在我们回头看看整篇课文,课文一开始就开门见山地告诉我们做风筝、放风筝是我们孩子最大的乐趣,然后按照做风筝、放风筝、找风筝的顺序写,结构清晰,我们一读就知道...
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语文《听听,秋的声音》
教案
【三篇】
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整理了
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语文《听听,秋的声音》
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【三篇】,希望对你有帮助! 听听,秋的声音一 1、有感情朗读课文,体会童话般的诗境,轻、柔、美。 2、展开想象,通过朗读与同学交流体会。 3、仿写第一小节,体会童真、童趣。 二、课前准备:印一些与秋天相关的诗文,诵读《秋天的雨》、《秋天的图画》、《秋天...
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语文《玩儿出了名堂》
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语文《玩儿出了名堂》
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(一) 教学目标: 1.会认6个生宇,会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.了解列文虎克在玩放大镜的过程中,是怎样发明显微镜...
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语文《秋天的雨》
教案
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语文《秋天的雨》
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(一) 【教材分析】 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩,丰收的景象,各种动、植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法,极尽描写...
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语文《听听,秋的声音》
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语文《听听,秋的声音》
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(一) 教学目标: ★正确、流利、有感情地朗读这首诗。 ★一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 ★仿照诗歌的形式,续写诗文。 教学重难点: 一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好 教学准备: 录音带(适合做朗读背景音乐)课件 教学过程: 一、...
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数学《有余数的除法》
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《有余数的除法》
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(一) 教学目标 1、 初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。 2、学会正确解答简单的有余数问题,会正确的写出商和余数的单位名称。
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、培养学生收集信息、分析问题并解决问题的能力。 教学重难点 教学重点:运用有余数除法的有关知识,解决简单的实际问题 教学难点:理解有余数除法在实际...
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数学《分数的初步认识》
教案
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《分数的初步认识》
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(一) 教学目标 知识与技能: 1、使学生初步认识分数,理解几分之一; 2、知道分数各部分的名称,能正确地读、写分数; 过程与方法: 1、通过合作学习,培养学生与其他同学通过交流、互换思考来达到互相进步的学习意识; 2、通过带有思考的动手过程,培养学生独立、富有创造力的学习能力;
3
、通过学...
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