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三年级上册科学植物的叶教案
《
植物的叶
》说课稿
答:
开展观察叶的生命现象的活动,建构起叶也是有生命的
科学
概念。学生对
叶子
的经验是很丰富的,但是对叶的结构认识不够,特别是对叶的生命过程认识不够,所以这方面是本课的重点。 四、说教学难点: 由于
三年级
学生的生活经验较少,很难区分哪些叶是同一种叶,因此,是否是同一种树叶的判断作为本课的教学难点。 五、说...
谁有小学
三年级科学
课《花和叶》
的教案
?
答:
各种树叶、花、镊子、白纸 四、教学过程 一、认识叶的不同形态 1、 出示一片树叶,讲述:春天到了,许多
植物
都已经吐枝发芽,长出嫩绿
的叶子
,你们看,这是一片什么树的叶子?它的外形有什么特点?2、 同学们观察的很仔细,现在老师发给你们一片树叶,请大家看看它的正面和反面有什么...
小学
三年级上册科学
《校园里的
植物
》
教学设计
答:
通过对植物由整体到局部的观察,获取有关
植物的
多样性、植物的外部形状等方面的信息,渗透了绿色开花植物的六大器官、植物与环境之间的关系等方面的知识。教学活动从学生的已有经验入手,利用“说说认识的校园里的植物”的活动,让学生的思维聚焦在“植物”
上
,同时也为认识植物的多样性寻找一个“增长点”。本课的主体活动...
三年级上册科学植物
发生了什么变化
答:
植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。
植物的
变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。植物的变化是生命体的特征之一。过程与方法:能用测量的方法比较叶的大小,能用数据记录植物的变化。情感、态度、价值观:能够关注周围植物的变化,坚持记录完成一棵植物的...
三年级科学叶的
蒸腾作用
答:
三年级科学叶
的蒸腾作用如下:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是
叶子
)以水蒸气状态散失到大气中的过程,是与物理学的蒸发过程不同,蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响,而且还受植物本身的调节和控制,因此它是一种复杂的生理过程。蒸腾作用的过程:成熟
植物的
蒸腾部位主要在
叶片
。叶片蒸腾有两种方式...
小学
三年级科学上册
内容是什么?
答:
【小学
三年级科学上册
内容】一共有七课时,分别是:第一课 我看到了什么第二课 校园的树木第三课 大树和小草第四课 观察水生植物第五课
植物的叶
第六课 植物发生了什么变化第七课 植物的共同特点每个课时都有:【教学目标】【教学重点】 【教学难点】【教学准备】 【教学过程】共五个标题其中【教学目标】包含:...
小学
科学
教科版说课稿
答:
小学
科学
教科版说课稿1 一、说教材 《它们吸水吗》是教科版义务教育小学科学课本
三年级上册
第三单元《我们周围的材料》中的第4课。重点是让学生了解材料的吸水性与他们的'用途的关系,为后面学习打好基础。本课主要是通过实验进行教学的,因此从能力培养来看,属于“实验能力”系列。 小学生的学习,最好是以直接经验...
《
植物
发生了什么变化》
教案
答:
这是小学
三年级上册
第一单元第6课《
植物
发生了什么变化》,这是学生学习
科学
课的第一个单元,也是引领学生走进小学科学学习大门的单元,将对学生以后的学习产生深刻的影响。而本课承接上一节课的内容,主要叙述植物在秋冬季各方面的变化。植物在秋冬季有哪些变化呢?一年生的植株会枯萎死亡;落叶树
的叶子
...
三年级
小实验作文:探究
植物的
光合作用过程P
答:
光合作用是植物在阳光下合成有机物质的过程。在
三年级科学
课
上
,老师给我们展示了一个简单的实验,让我们深入了解光合作用的过程与意义。以下是我对这个实验的记录和分析。实验材料和步骤:材料:一片绿色的
植物叶子
、一个透明的塑料袋、水。步骤:1. 取一片绿色叶子,并观察其颜色和表面的微小结构。2....
教科版
三年级科学上册教案
5篇
答:
我们还可以同时观察田野、路边和家里
植物
发生了什么变化? 3.教科版
三年级科学上册教案
篇三 【教学目标】 科学概念: 1、水葫芦叶柄部位膨大海绵体充满空气是浮在水面上原因。 2、水生植物都有根茎叶等器官,它们生长需要水分、阳光和空气。 过程与方法: 1、用简图画出水生植物主要形态特征,能看懂维恩图表达方式...
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