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三年级倍数的应用题
三年级做白花50朵,4.5.6年级是
三年级的
12倍,3.4.5.6年级一共做了多少...
答:
这属于小学
倍数应用题
,把4.5.6年级看做一个整体,
三年级
做了50朵,4.5.6年级是50×12=600朵,再加上
3年级
的50朵,3到6年级共做了650朵。
妈妈今年38岁,小红今年10岁,几年后妈妈的年龄是小红的3倍
答:
解题思路:
应用题
中关键词为平均一般都是使用除法,使用
倍数
一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:38+x=3(10+x)3x-x=38-30 x=8÷2 x=4 答:4年后妈妈的年龄是小红的3倍
妈妈今年36岁,去年妈妈的年龄是我的5倍,贝贝今年多少岁?
答:
解题思路:
应用题
中关键词为平均一般都是使用除法,使用
倍数
一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:(36-1)÷5+1 =35÷5+1 =7+1 =8 答:贝贝今年8岁
小学
倍数的应用题
答:
分析:师徒二人一天生产的零件的“差”是128个。小数(即“1倍”数)是徒弟一天生产的零件数,“
倍数
”为
3
。由差倍公式可以求解。解:徒弟一天生产零件 128÷(3-1)=64(个),师傅一天生产零件 128+64=192(个)或64×3=192(个)。答:徒弟、师傅一天分别生产零件64个和192个。例2、两根电线的...
三年级
数学上册,
倍数的应用题
有哪些
答:
1、甲是10、乙是甲的2倍,乙是多少?2、甲是10,甲是乙的2倍,乙是多少?3、甲是10,乙是5,甲是乙的几倍?
三年级
数学和倍解题技巧 三年级数学和倍解题要掌握数量关系式_百度知 ...
答:
1、和倍问题是已知大、小两个数的和与它们间的
倍数
关系,求这两个数分别是多少
的应用题
。为了帮助我们理解题意,弄清两种量之间的关系。2、主要数量关系式:两数之和÷(大数份数+小数份数)=一份数(小数)一份数×倍数=几倍数(大数)或 两数之和-小数=大数 注意:解答这类应用题关键...
几倍数÷倍数=1
倍数的应用题
视频时间 17:38
三年级
怎样容易理解
倍数的应用题
答:
1、三个公式(一倍量X
倍数
=总量,总量÷倍数=一倍量,总数÷倍数=一倍量)有相同的三个条件,一倍量、倍数、总量。区别在于他们的位置和乘除符号互换了。孩子们一定要牢记这三个公式,在以后
的应用题
中都会用到。2、在倍数问题的题目中都会有两种描述方式之一,其分析方法很简单,使用口诀就能快速地...
谁是谁的几倍怎么理解
答:
倍的意义:一个数里面有(几个)另一个数,就说一个数是另一个数的(几倍)。题型:已知两个数的和及它们之间的
倍数
关系,求两个数各是多少
的应用题
。解决办法:找准标准数(即倍数)一般说来,题中说是“谁”的几倍,把谁就确定为标准数。求出倍数和之后,再求出标准的数量是多少。根据另一...
三年级应用题倍数
关系解题方法
答:
三年级应用题倍数
关系解题方法如下:解决差倍问题的关键是找出这两个数的差以及这两个数差相对应的倍数。先求1倍数,再求几倍数。常见的估算方法和技巧:1、分段估算法:将问题拆分成更小的部分,然后分别估算每个部分。最后将这些估算结果合并在一起得到总体估算结果。这种方法可以在问题复杂或数据不完整...
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