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三年级英语上册教案人教版
人教版三年级上册英语教案
实用4篇
答:
篇一:
人教版三年级上册英语教案
实用 【教学目标】 复习第4—6单元所学的日常用语的复习,教师帮助学生理解故事的寓意,要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。 【教学重点】 复习第4—6单元所学的日常用语。 【教学难点】 要求学生能在实际的情景中运用学到的`日常用语。 【教具准备】 1、小鸟,鸟妈妈,...
人教版三年级上册英语
Unit6《Happy birthday》
教案
答:
《Happy birthday》
教案
(一) 教学目标 1、知识目标:能听、说、认、读四会单词:boat. ball.kite. plane. doll. car. ballooon 2、技能目标:能根据指令做动作,练习并运用所学的单词,从而提 高学生综合运用语言的能力。
3
、情感目标:增加学生对
英语
学习的信心和兴趣,培养学生有兴趣听英语,乐于模仿,敢于开口 ,积...
人教版
小学
英语三年级上册
《Unit 1 Myself Story Time》优质课公开课...
答:
人教版
小学
三年级上册
《Unit 1 Myself Story Time》优质教学资源</ 单元:Unit 1 - "Myself" 故事时间 教材来源:人民教育出版社,2013版小学三年级新起点《
英语
》 目标对象:三年级学生,通过故事教学提升语言运用能力
教学设计
:以Sally和Tom的友谊故事为主线,培养兴趣,锻炼交流与表演能...
人教版三年级上册英语
Unit4《We Love Animals》
教案
答:
4. Consolidation (1)教师让学生手拿自己的玩具,两至四人一组练习说 Look!I have a rabbit / dog ...其他同学说
上
节课学过的感叹词:Cool! Super! Great! Wow!(2)比一比,看谁模仿的动物叫声最逼真。(
3
)赛一赛,看谁模仿的动物形体特征最生动。5. Add-activities (1)教师将一只大萝卜...
人教版三年级上册英语
Unit1《Hello》
教案
答:
《Hello》
教案
(一) 教学目标 1能够圈出相同的字母,熟练认读26个
英文
字母。2数出文具单词的数量,听说认读AB部分Let’s learn的8个文具的单词:crayon,pencil,pen,eraser,ruler,bag,book,pencil-box。教学重难点 教学重点:1字母的认读;2听说认读8个文具的单词:crayon,pencil,era...
英语
优秀
教案
范文
答:
以下是我为您整理的2017
英语
优秀
教案
范文,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:Let’s eat” 1、教学内容与分析 我说课的内容是
人教版
《小学英语》
三年级上册
Unit 5 “Let’s eat”B 部分的第一课时,包括“Let’s talk”“Let’s play”。这一课时是在A部分学习“I like… Have some …”的...
人教版
小学
英语三年级上册
《Unit 1 Myself lesson 1》优质课公开课课件...
答:
《Lesson 1》为
三年级上册
第一单元的首课,教学重点包括掌握my, your, name, new, year, old等词汇,能流畅介绍姓名与年龄,并表达交友意愿。教学活动由浅入深,从歌曲引入,话题由教师转向学生,过渡自然。三年级学生已有基础,能初步用
英文
询问他人信息。教学目标包括知识、能力和情感目标,强调词汇...
新
人教版
pep
英语三年级上册
第一单元
教案
答:
Myname’s…【单元学习目标】一、能力目标:1、能简单打招呼及描述自己的名字,如:“Hi!I’mfrom…Myname’s…”等。2、能提问他人的名字,如:“What’syourname?”等。3、能听懂Let’sdo中的一些指令,如:Openyourpencilbox.4、会唱歌曲and。二、知识目标:1、掌握A、B部分Let’slearn,...
教
三年级英语
的
教案
设计
答:
教
三年级英语
的
教案
设计篇1 教学目标: 知识目标:掌握并巩固身体部位的词汇:head, arm,hand,leg,foot 等,以及运用此句型:This is +人称物主代词(his)+名词。 技能目标:培养学生听,做,说,读的能力,以及言语表达能力。 情感目标:激发和培养学生学英语的兴趣,使其主动参与课堂实践活动,从而培养学生合作意识和集体...
新
人教版
PEP 小学
三年级英语上册
Unit6单元
教案
答:
1.Let'slearn.本部分让学生能听辨、会说生活中的OnetoFive及其书写形式。Let'schant此歌谣通过跳绳活动,帮助学生巩固操练OnetoFive.二.课前准备:1.教师准备数字1-5的卡片(词卡和图卡,图卡可设计成扑克牌)。2.教师准备本教材的录音器材。3.教师准备“OldMacDonald”的歌曲。三....
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