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三年级阅读理解中的词语解释
小学
三年级
语文生字
词语解释
?
答:
1、光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼
。 2、万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。 3、挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。 4、小巧玲珑:形容小而灵巧、精制。 5、零零星星:零碎的,少量的。 6、欢歌笑语:欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。 7、成...
三年级
同步 短文中诺笑的意思是什么 从这个词我可以看 出我的什么?
答:
“匿笑”
这个词语的意思是暗中偷笑;掩口暗笑;偷偷地笑;悄悄地笑;不让人发现地笑
。泰戈尔所著的《金色花》中所写“我暗暗地在那里‘匿笑’……”解释为:偷偷地笑。从这个词语可以看出我的调皮机灵、活泼可爱,我变成金色花和妈妈捉迷藏是为了不让妈妈知道我为了她变成了金色花,体现了我对母亲的...
三年级
语文成语
解释
?
答:
【解释】
一个接着一个,接连不断
。 【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第一回:“于是接二连三,牵五挂四,将一条街烧得如‘火焰山’一般。” 【结构】联合式。 【用法】形容连续不断。一般作定语、状语。 【正音】接;不能读作“jié”。 【辨形】连;不能写作“联”。 【近义词】接踵而至、接连不断 【反义...
三年级解释词语
的意思
答:
言辞,话语,泛指写诗作文
:歌词。演讲词。誓词。词章。词律(文词的声律)。 中国 一种诗体(起于南朝,形成于唐代,盛行 级的解释 级 (级) í 层次:石级。拾级而上。 等次:级别。级差(?)。 学校里学生 所在 学年的分段:年级。级任。 古代指战时或用刑斩下的人头:首级。 量词, 用于...
怎样
理解三年级
语文
词语
的意思?
答:
三年级理解词语
意思的方法有:1、联系上下文。如果是一个句子
中的词语
,应该遵循“词不离句”的原则来理解,联系上下文字找出其正确
解释
。2、结合生活实际理解。有些词语与我们的生活密切相关,因借助生活经验理解词语这是一种很好的方法。3、找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。运用已有的知识解决...
如何
理解词语的
意思?
答:
关于
三年级理解词语的
方法有以下几种:一、先拆拼再合成。也就是先把词语拆开理解,再将每个字的意思串连起来。二、使用近义词替换。上篇寻找近义词的方法,此时将派上用场,很多词语可直接用近义词来
解释
。三、否定反义词。这也是小学常用的,先找出这个词语的反义词,再加否定词“不”,就是这个词语的...
三年级理解词语的
五种方法是什么?
答:
三年级理解词语的
五种方法是:1、运用组合法理解词语 一个词语,通常由几个字或几个词构成,所以我们只要先分开理解字义、词义,再组合起来就好理解了。如“忠勇”一词,“忠”有忠诚的意思,“勇”是勇敢的意思,“忠勇”就可
解释
为忠诚勇敢。2、联系插图 小学生的读物,无论是教材还是课外书,总有...
三年级理解词语的
七种方法?
答:
三年级理解词语
的七种方法:1、分析综合法。即先把构成词语的关键字或词拆开,分别注解,然后再综合起来确定整个词语的意义。 “生趣”——生活的情趣、乐趣;“愧疚”——愧,惭愧;疚,对自己的错误感到内心痛苦。2、同义换词法。即找出与所要
解释的词语
相应又比较常见的同义词来代替。 “顷刻间”—...
三年级理解词语的
五种方法有哪些?
答:
一个
词语
,通常由几个字或几个词构成,所以我们只要先分开
理解
字义、词义,再组合起来就好理解了。如“忠勇”一词,“忠”有忠诚的意思,“勇”是勇敢的意思,“忠勇”就可
解释
为忠诚勇敢。又如“艰难险阻”一词,“艰难”是“困难”。“险阻”有“险恶有阻碍”的意思,“艰难险阻”就可以理解为困难...
三年级
四字成语带意思
答:
小学语文
三年级
下册成语及四字
词语解释
第一单元:群芳吐艳:各种花儿竞相开放,展现美丽的景象.姹紫嫣红:姹:美丽。 嫣:美好。形容各种花娇艳美丽落英缤纷:落英:落花。 缤纷:繁多凌乱的样子。鲜花盛开,花瓣纷纷飘落。 形容春天的美好景色。也指花儿凋谢的暮春天气。 郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛的样子。喷薄欲出:喷薄:有力...
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