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下列属于课程与教学评价功能的有
课程与教学评价的
主要
功能
答:
1、改善教学质量:评价可以发现问题
,为教师提供改进教学的方向和方法,从而提高教学质量。2、
促进学生学习
:通过对学生在学习中的表现进行评价,可以帮助学生更好地认识自己的优缺点,激发其学习的兴趣和动力。3、评价教材:评价还可以检验教材的适宜性和有效性,及时发现教材存在的问题和不足,为教材的修订...
什么是
课程与教学评价的
主要
功能
答:
1、折叠诊断作用
,对教学效果进行评价,可以了解教学各方面的情况,从而判断它的质量和水平,成效和缺陷,全面客观的评价工作不仅能估计学生的成绩在多大程度上实现了教学目标,而且能解释成绩不良的原因,并找出主要原因。2、折叠激励作用,评价对教师和学生具有监督和强化作用,通过评价反映出教师的教学效果和...
什么是
课程与教学评价的
主要
功能
答:
导向功能
诊断功能
决策功能 促进发展功能
教学评价的功能有
哪些
答:
1、
激励功能
通过教学评价肯定学生的达标速度,使学生及时看到自己学习的成绩,获得成功的体验,激励学生的自信。2、
反馈调控功能
新课程教学评价强调及时反馈,以利及时发现、弥补、矫正学生的知识缺陷和认知错误,及时调整教学进度,改进教学方法,提高教学效能。反馈过程是师生双方在教学过程中进行信息获取、处理...
课程评价的功能有
哪些
答:
课程评价的功能主要包括:
诊断功能、激励功能、鉴定功能及引导功能
。1. 诊断功能。课程评价是对学生学习情况与教师教学质量的诊断。通过评价,可以了解学生的学习进度、掌握的知识与技能,以及他们的学习需求和困难。同时,也能揭示教师在教学过程中存在的问题和不足,从而帮助教师及时调整教学策略和方法。2. ...
课程
设计
与评价的
教育
功能有
哪些
答:
一、促进发展的功能:1、这是当代课程评价非常强调的基本功能,它是指通过课程评价为教育活动提供有效的珍断和反馈,强化和改进教育的实施,促进教育活动的顺利进行,进而促进教师,学生,学校更好地向前发展。2、这一功能具体来说主要体现在导向功能,
诊断功能
,调节功能,
激励功能
,反思功能以及记录功能。二...
什么是
课程与教学评价的
主要
功能
答:
1、 诊断
作用
对教学效果进行评价,可以了解教学各方面的情况,从而判断它的质量
和
水平、成效和缺陷。全面客观的评价工作不仅能估计学生的成绩在多大程度上实现了教学目标,而且能解释成绩不良的原因,并找出主要原因。可见
教学评价
如同身体检查,是对教学进行一次严谨的科学的诊断。2、 激励作用 评价对教师和学生具有监督和...
品德
课程评价的
方法有哪些?
答:
依据品德
课程的
性质
和
特点,一般采用如下
评价的
方法。1.观察 教师通过对儿童行为的观察并记录儿童在活动中的行为、情绪情感、操作等各种表现,以此对儿童进行综合评价。这一方法无论在《品德与生活》还是《品德与社会》的
教学
中,都占据有特殊的地位。在多样化的活动中,学生的品德和社会性都会通过他们的各种行为体现出来,...
《基础教育
课程
改革纲要(试行)》特别强调
教学评价的以下
哪一种
功能
答:
【答案】:B 本题旨在考查考生对我国基础教育课程改革中教学评价改革的理解与掌握程度。本题综合考查教学评价以及基础教育课程改革的相关知识点。教学评价具有
诊断功能、激励功能
和反馈功能。基础教育课程改革在原有基础上又特别强调了教学评价的发展功能。因此,正确答案为B。
教学评价的功能有
哪些
答:
鉴别
和
选择
功能
教学评价
可以了解教师教学的效果和水平、优点、缺点、矛盾和问题,以便对教师考察和鉴别。这有助于学校和教育行政领导决定教师的聘用和晋升,有助于在了解教师状况的基础上,安排教师的进修与提高。教学评价能对学生在知识掌握和能力发展上的程度作出区分,从而分出等级,为升留级、选择
课程
、...
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什么是课程与教学评价的主要功能
教材中介绍了四种典型的评价模式
教学过程的新三中心是指
以下属于学术中心课程代表的是
影响课程的三个主要因素是
施瓦布主张,课程开发的基本方法应是()
教与学的审美性的主要内容包括
课程与教学评价的基本原则有
教师的素养主要包括