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不愤不启不悱不发的意思是
不愤不启(
不愤不启不悱不发
举一隅不以三隅反则不复也
的意思
)
答:
1、“不愤不启,不悱不发”的意思是教导学生,
不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他
。不愤不启,不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发。2、出处:“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而篇》。3、原文...
不愤不启不悱不发什么意思
不愤不启不悱不发的意思
答:
不愤不启不悱不发的意思 1、“不愤不启,
不悱不发”说的是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他
;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。2、出自《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”3、译文:孔子说:“不到...
不愤不启不悱不发的意思
答:
2、01
不愤不启不悱不发意思是要等对方实在无法想明白的时候再去开导他,只有在对方心里明白但不知如何表达时再去开导他
“不愤不启,不悱不发”出自论语· 述而“不愤不启,不悱不发举一隅不以三隅反。3、意思是学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他如果不是经过...
翻译论语“
不愤不启
,
不悱不发
”
答:
“不愤不启,
不悱不发”意思是:不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他
;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他 出自《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去...
“
不愤不启
,
不悱不发
”
的
思想最早出自( )。
答:
【答案】:B 孔子在《论语》中阐述了“
不愤不启
,
不悱不发
”的教学思想,孔子承认人的先天差异,主张因材施教,注重启发式教学。“不愤不启,不悱不发”
意思是
:不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。
不愤不启
,
不悱不发是
什么
意思
?
答:
“不愤不启,不悱不发”
指的是要等对方实在无法想明白的时候再去开导他
,只有在对方心里明白但不知如何表达时再去开导他。简单的说就是在对方努力后再给予帮助。直接的帮助反而会使对方产生不爱思考的坏习惯。1、读音 不愤不启,不悱不发发音为:bú fèn bù qǐ , bù fěi bù fā。2、...
“
不愤不启
,
不悱不发
”是什么
意思
?
答:
释义:不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他,用于“
不愤不启
,
不悱不发
”经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发。【读音】bù fèn bù qǐ,bù fěi bù fā 【注释】(1)愤:心中想了解却有困难。。(2)悱:音“匪”,心里有意见想表露却说不出来的样子。
不愤不启
,
不悱不发
。是什么
意思
答:
不愤不启,
不悱不发的意思是不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他
;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。出处:《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”翻译:不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不...
不愤不启
,
不悱不发
。是什么
意思
?
答:
“不愤不启,不悱不发”说的是:学生如果不经过思考并有所体会,
想说却说不出来时,就不去开导他
;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。出自《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度...
不愤不启
,
不悱不发
,举一隅不以三隅反,则不复也
答:
【原文】子曰:“
不愤不
咎,
不悱不发
。举一隅不以三隅反,则不复也。”【译文】孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”【评析】这里是孔子介绍了他在教育方面的体会...
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