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不管教的勇气读书感悟
《
不管教的勇气
》
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答:
父母无法代替孩子去生活,但能够帮助孩子鼓起勇敢面对生活的勇气
。 教育的目标是“自立”。 父母首先要知道,学习是孩子要解决的课题。 把不管教的勇气学会,我们对孩子要做的就是-
爱他,尊重他,感谢他,等待他
。 一个人实现自立则需要具备三大条件:能够独立做出选择、能够独立判断自己的价值和摆脱自我中心主义。而本书...
《
不管教的勇气
》
读书
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答:
3.引导孩子体会获得知识本身的喜悦。不要俯视孩子,要尊重孩子,对黑孩子有礼貌,平等地对待孩子
。 4.
赋予孩子勇敢面对人生的勇气
。“
任何人都可以做到所有事
”;要发现孩子的闪光点,甚至把缺点当成优点来看待;做孩子的同伴和伙伴。 5.引导孩子体会...
《
不管教的勇气
》读后感
答:
书中提到,
学习是孩子自己的事情,无论是学习好还是不好,这个后果都应该由孩子来负责
,这不是家长的事情,家长只能在边上等待孩子的求助,而不是急于插手和干涉。 我想,这也就是不管教的勇气。 ...
读《
不管教的勇气
》分享
答:
《不管教的勇气》的作者岸见一郎,
作为一个哲学家,潜心研究阿德勒哲学,依据阿德勒心理学,深入浅出地总结了简单、切实的育儿之道
。怎样建立良好的亲子关系,怎么让孩子爱上学习,怎么样成为一个更好的人,怎么样帮助我们的孩子成为一个更好的人,以及如何赋予孩子面对生活的勇气。 这也是这本书的核心:不批评也不表扬的...
《
不管教的勇气
》樊登
读书
笔记 --(日)岸见一郎
答:
1、此书的初衷:受阿得勒的影响-帮助自己、孩子成为更好的人
。2、不管教-不批评、不表扬教养法 1)
家庭教育重复原因
每一个成年人长大后会反思,不管是否成功,内心都有失败的部分。潜层次回顾父母教育反思:我没听父母话,没好好学习,我要应该让孩子好好学习。父母是对的!深入反思:我为什么不...
...帮助孩子找到存在感和贡献感——《
不管教的勇气
》20200614
答:
这本书说的
不管教
,并不是真的完全不管孩子,而是以一种不被孩子察觉和反感的方式去管教孩子。 总是被批评的孩子就会变得懦弱和自卑,总是被表扬就会受不了一点批评,而且做事的目的会变成得到表扬,而不是事情本身的意义...
不管教的勇气
答:
1、 能够独立做出选择。2、 能够独立判断自己的价值。3、 摆脱自我中心主义(明白别人并不是为了满足自己的期待而活)。作为父母,
不管教的勇气
,来自于哪里?来自于自身的不断学习和成长。如果能让孩子真正懂得学习的喜悦和获取新知的快乐,即使无人强制孩子也会主动学习。本书是以阿德勒心理学知识为理论...
《
不管教的勇气
》――寻找管教的边界,赋予孩子直面人生的勇气
答:
《
不管教的勇气
》作者岸见一郎,是我特别喜欢的一个作家。他写过另外一本很畅销的书籍,叫作《被讨厌的勇气》。 岸见一郎是一个哲学家,他特别喜欢研究阿德勒的哲学。在他研究阿德勒的哲学后,发现阿德勒的哲学最有效的地方在于养育孩子。所以,他写了好几本书,都是从阿德勒的哲学出发,然后告诉大家说,我们怎么样能够...
《
不管教的勇气
》——赋予孩子直面人生的勇气
答:
其次,我们讲到了:学习是孩子自己的课题,家长不应该横加干涉,要引导孩子学会
感受
学习的喜悦和获取新知识的快乐,接受孩子最真实的一面。最后,我们讲到了:如何赋予孩子直面人生的勇气,让孩子靠自己的判断来决定自己的人生。 以上就是《
不管教的勇气
》的重点内容,祝愿每一个为人父母或即将为人父母的你,在育儿的路上能够...
《
不管教的勇气
》
答:
《
不管教的勇气
》是【日】岸见一郎 著 主题是寻找管教的边界,赋予孩子直面人生的勇气。在读这本书之前,我找的关键词是相信、关系、平等、尊重、边界、勇气、信赖这也符合我读这本书的目的。书中这样说,大人之所以想要干涉孩子的人生,是因为他们认为孩子无力承担失败的责任,是因为既对孩子不相信也...
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