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个性启蒙与散文价值得失
l林清玄,余秋雨的写作风格是什么?
答:
自成风格,其
散文
可贵之处在于,他的写作能以积极的"入世"态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考.他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美.余秋雨先生是人们非常熟悉的艺术理论家、中国文化史学者和散文作家。
我的
启蒙
老师优美
散文
答:
这种无声的表达没有使我变得更强大,但却让我变得更豁达。 许多年以后,在他的葬礼上,我才忽然发觉:他的谦卑和平和已经深深地影响了我
个性
的形成,一种朴素的平民化思想已经深入我的灵魂。 那时,我已成年。 四年级上期期末的时候,我们认识了郑老师。那几天,天气特别地冷,孩子们打满补丁的衣袖上,反复擦拭的鼻涕冻...
高
散文
特点是什么
答:
2、作家在
散文
里表现的
个性
, 比从前的散文来得强.现代的散文多带有自传的色彩, 从中可看到作家的
性格
,嗜好,思想,信仰等.因而不同的作家由于其个性不同,会呈现出不同的散文风格. 3、题材范围的扩大,可以说宇宙之大,苍蝇之微无不可谈. 4、富有幽默的味道. 5、人性,社会性和大自然的调和.现代散文的作者...
能简单介绍一下余秋雨的作品和其风格吗?
答:
余秋雨的
散文
中有很多篇章达到了质文俱佳的高度,但有些文本的观点和说法经不起认真的考究,如《一个王朝的背影》和《抱愧山西》(关于这两篇文章的评价在《过》文中也有提及)有捉襟见肘、疏漏悖谬之嫌;三、秋雨散文的意义和价值固然给当代散文
我的那些
启蒙
老师
散文
答:
这是1969年的秋季,我刚刚
启蒙
读小学一年级才几天,就被迫停学,回家做起“儿童主妇”——带妹妹,做家务。或许是母亲当初不忍心打击我读书的积极性,首先让我去学校报名,以满足一个憧憬读书的孩子的心愿。我是那么喜欢学校生活啊。我的父亲在外地工作,母亲生下老五妹妹,休完产假以后,必须参加生产队的集体劳动。而我...
结合具体作品论述文学的
价值和
意义,800字左右,继续,谢谢!
答:
启蒙
文学不追求崇高的风格,多半以来自市民阶层的平民为主要人物,在体裁上也不仅仅局限于诗歌和戏剧,而是广泛采用各种体裁,其中尤以小说最为发达,为19世纪现实主义小说的繁荣奠定良好的基础。可以说,欧洲文学的“诗体时代”向“
散文
体时代”的过渡就是在启蒙文学阶段完成的。一、英国18 世纪英国文学非常繁荣。古典主义...
文学史上
启蒙
时期的文学有哪些特点
答:
启蒙
文学特点有以下三个:1.鲜明的政治倾向性和民主性,启蒙文学把文学创作看成是宣传教育的有力工具,要唤醒人民反对封建制度和宗教迷信。弘扬人的
价值和个性
尊严,宣传自由、平等、博爱为核心的人道主义,创立天赋人权。2、以资产阶级和平民为主人公,描写人民大众的日常生活,扩大反映和描写的范围;启蒙...
我有两个
启蒙
老师
散文
答:
出生在七十年代的我是没有上过幼儿园的,除却父母亲儿时对我的影响,我真正意义的
启蒙
老师是小学一年级的班主任杨老师。意义同样深远的还有我的另一个老师,任老师。我上学相对是比较早的。家姐长我两岁。从小我就跟在姐姐的身后,家里家外,出出进进,一起吃,一起玩,一起睡。即或在外面和别的...
刘湘如的七:
散文
著作评价举例
答:
小说中动人以情的阐述,扑朔迷离的场面描写,勾心斗角的人物内心揭示,
个性
活脱的形象塑造,使之具有了震撼人心的艺术力量。一种由善良本性及爱美诗心贯注起来的文字,赋予了许多场景
散文诗
般的美丽,真诚地与读者分享着一个人为生存对世界所作的理想探索。作者对时代的把握和描摹场景的功夫,同那些鲜活的人物,呼之欲出...
周作人
散文
的特点
答:
周作人
散文
的特点在于文中存在着一种只能意会难以言传的“情”(调),“气味”,或者“境界”,“这种只能意会难以言传的“情”(调),“气味”,或者“境界”,是周作人散文的艺术生命所在。它正是与日本文化有着密切的联系,在这个意义上可以说周作人的散文是更接近日本的。而这种难以言传的情调...
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