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中介语是谁提出来的
中介语
理论是由
谁提出的
?
答:
中介语理论(Interlanguage
Theory)是由Selinker等人最先提出来的
。所谓中介语是指第二语言学习者建构起来的介于母语和目的语之间的过渡性语言,它处于不断的发展变化过程中,并逐渐向目的语靠近。K. K. Selinker认为,负责中介语建构的认知过程有五种,它们是:语言的迁移(language transfer);训练的迁移...
二语习得中的interlanguage是什么意思
答:
美国语言学家塞林格(Selinker)于1969年提出中介语假说(interlanguage)的概念.
; 1972年在其著名论文《中介语》中提出的中介语假说,是试图探索第二语言习得者在习得过程中的语言系统和习得规律的假说, 在第二语言习得的研究史上有重大意义. 中介语产生的历史根源 Lado提出的...
中介语的
Selinker中介语理论
答:
美国语言学家塞林格(Selinker)于1969年提出中介语假说(interlanguage)的概念
。1972年在其著名论文《中介语》中提出的中介语假说,是试图探索第二语言习得者在习得过程中的语言系统和习得规律的假说,在第二语言习得的研究史上有重大意义。中介语理论(Interlanguage Theory)是由Selinker等人最先提出来的。所谓...
谁提出
了对比分析理论
答:
他从认知过程的角度来研究中介语,并认为
中介语是
学习者在第二语言学习中五种主要认知过程的产物。这五种认知过程包括:(1)语言转用,即中介语中的有些项目、规则及子系统是直接从第一语言中转用而来;(2)训练转移,即将语言训练过程中的某些特征转移到中介语之中;(3)学习策略,即中介语中的有些成分是从某些学习方...
2018-05-10“注意假说”
答:
Schmidt (2001) 指出,
提出
“注意”的概念是必要的,因为可以用它来理解二语习得的几乎每一个方面,包括
中介语的
发展过程,中介语在具体时点上的变异,二语流利度的发展,诸如二语学习动机、态度和学习策略等个体差异的作用,以及互动、意义协商和服务于语言学习的所有教学形式的途径。他认为,注意是一种受限的选择性认知...
什么是语言学中的偏误分析?
答:
它除了提供
中介语
发展情况的信息外,更重要的是能提供中介语获得的心理过程方面的信息,提供有用的线索来帮助了解学生是如何利用各种策略来简化学习任务和完成交际活动的。从60年代末开始,英国应用语言学家科德发表了一系列的文章来讲座偏误分析,并在80年代初出版了专著《偏误分析与中介语》。科德认为偏误...
求助:怎么找到这篇论文?
答:
分析,探讨其出现偏误的原因,为今后的以韩国学生为对象的“把”字句教学提供参考。壹. 韩国学生18类“把"字句的使用情况与分析第二语言习得研究在历史上曾经经历过对比分析(contrastive analysis)、偏误分析(error analysis)、
中介语
分析(interlanguage analysis)等几个阶段。中介语研究要求我们不仅要注意学习者的错误...
求英语高手,帮我弄一篇英语作文
出来
1500个字,关于学习第一语言和第...
答:
年代出
提出的
,
中介语
(即过渡语)是指在学习第二语言的过程中,学习者在未全部掌握目的语以前往往会使用一种既与自己本族语不同,又与所学目的语无任何联系的过度性语言。随着学习时间的推移,过渡语会演变,演变的速度有时快,有时慢,有时还会“僵化”(Fossilization)。演变的主要原因是学习策略。Selinker (1972)将...
中介语
石化之心理认知分析及对二语教学的启示
答:
从理论上讲,石化是普遍存在于
中介语
习得过程中的一种现象,无论是正确的还是不正确的语言形式都会石化。 三、中介语石化产生原因 石化现象产生的原因很多,在Selinker的研究中,从认知主义观点出发,把中介语产生的根源归纳为以下五个方面:语言转移(language transfer),训练后转移(Transfer due to the effects of ...
偏误分析
是谁提出来的
答:
科德。偏误分析是对学习者在第二语言习得过程中所产生的偏误进行系统地分析,研究其来源,揭示学习者的
中介语
体系,从而了解第二语言习得的过程与规律,所以偏误分析这一概念,最早是由科德
提出
的。偏误是指第二语言学习者在使用语言时不自觉地对目的语的偏离,是以目的语为标准表现
出来的
错误或不完善之处...
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中介语理论