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中小学副高级职称推荐
小学副高级职称
有什么条件
答:
小学
教师
职称
(职务)等级和名称为:员级、助理级、中级、
副高级
、正高级,职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。副高仅次于正高级,我国小学教师评副高必须取得一级教师任职资格后,年度考核合格以上,以下为小学教师副高职称评定条件,分别从学历条件、计算机能力、工作能...
教师
副高
评审条件
中小学
教师
高级职称
评审条件
答:
1、首先是政治条件,爱国爱党爱教育,师德师风没问题,没有受过纪律处分,近5年来的年度考核都合格,满足以下硬件要求:2、学历(学位)、资历条件:大学本科学历,取得中级专业技术资格(职务任职资格)5年以上。3、大学专科学历,
中小学
任教取得中级专业技术资格(职务任职资格)7年以上。4、继续教育条件...
2023
中小学
教师评
副高级职称
条件
答:
1. 学历与工作年限要求 具备研究生学历并持有硕士学位者,需从事教育指导工作八年以上,且在一级教师职务上连续工作五年以上。本科毕业者,应从事教育指导工作十年以上,并在一级教师职务上任职五年以上。大专毕业者,需从事教育指导工作二十年以上,且在
小学
或初中的一级教师职务上任职五年以上。2. 业绩要...
江苏省
中小学副高职称
要求
答:
江苏省中小学副高职称要求如下:
1、申报人员应遵守国家宪法和法律,具有良好的思想政治素质和职业道德,敬业爱岗,教书育人,为人师表
。2、申报人员应系统掌握教育教学理论,具有较高的教育教学水平、较强的教育教学研究能力和较高的学术素养。3、申报人员应具备相应的教师资格,并符合《教师法》规定的任职...
青海省
中小学
教师2022年
副高级职称
申报条件是什么
答:
2、大学本科以上学历,取得
小学高级
教师资格后,受聘小学高级教师职务5年以上。3、大学专科学历,累计从事教师专业技术工作15年以上,其中取得小学高级教师资格后,受聘小学高级教师职务5年以上。4、中等师范学校毕业,累计从事教师专业技术工作20年以上,其中取得小学高级教师资格后,受聘小学高级教师职务5年以上...
2023
中小学
教师评
副高级职称
条件?
答:
2023
中小学
教师评
副高级职称
条件有学历、年限要求和业绩要求。1、学历、年限要求。研究生毕业并取得硕士学位,从事教育引导工作8年以上,并在一级教师岗位任5年以上。本科毕业,从事教育引导工作10年以上,并在一级教师岗位任职5年以上。大专毕业,从事教育引导工作20年以上,并在小学、初中一级教师岗位任职...
甘肃
中小学副高职称
评定条件是什么?
答:
4、科研能力:具备科研能力和一定的学术水平,主持或作为主要成员参与过本学科有关研究项目,并在省级以上学术刊物上发表过有较高水平和影响力的论文。5、职业素养:具有良好的职业素养和职业道德,无不良记录,表现出良好的教育敬业精神和责任心。
中小学
教师
副高级职称
,又称“中小学高级教师”,是教师职称...
副高级职称
有哪些
答:
2、中职校4名:柏红永、张峰、刘爱武、张传刚。二、正高级教师概述 以往中学教师
职称
最高等级为
副高级
,小学教师职称最高等级为中级,并且相互独立。2012年起,部分地区被教育部列为
中小学
教师职称制度改革试点,建立统一的中小学教师职称体系,设置正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师5个...
教师晋升
副高级职称
的条件
答:
5、大学专科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作六年以上。
高级职称
分为正高级和
副高级
。正高级职称主要包括教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员、正高级教师等。高级教师:高级教师为普通
中小学
、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、...
小学
教育
中副高职称
的评审条件
答:
4.胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;5.具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇
中小学
教师原则上要有1年以上在...
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