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中小学教师培训有哪些建议
中小学教师培训有哪些建议
答:
中小学教师培训有哪些建议
一、拥有创新观念
何谓创新教育?阎立钦教授认为:“创新教育”是“以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育”,其核心是“着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创造能力的问题”。“创新”不同于科学家和艺术家的“创新”,它指的是“通过对...
我对
中小学教师培训
的八点
建议
答:
为此,对中小学教师培训提出八点建议
一、培训单位不能垄断,要向社会公开招标
。
不能指定、委托教研室、进修校、师范高校
为教师培训的唯一选择机构,培训单位不能搞垄断,而应面向社会、对有培训资质所有机构进行公开招标,这样费用才会降下来,质量才会有保证。二、培训者也得竞争上岗,培训效果要与绩效挂...
如何提高
中小学教师培训
的有效性
答:
1.参与高端培训
。选派数名校长参加校长发展学校培训,以及安排数名教师参加国培计划。积极承办国家及省、市级大型的教学教研活动,培训教师的人次应该加大力度。高层次的培训需要在全市县区教育管理人才的培养中发挥出显著的作用,要让一批批参与高端培训的校长成为引领各县区教育管理的先锋和示范。2.
实施订单
...
做
中小学
教育培训,如何有效的管理和
培训老师
答:
二、教研+教师可积累的教研资料管理+专业素质高的教师
。
将教法和经验沉淀总结形成标准化体系
,统一教研,主体内容标准化,保证了扩张时的质量底线,同时也给老师留出了较大的自由发挥空间。三、公平的激励通过续报率、满班率、退费率,以结果评估老师的工作成效。参考学而思,这三率是衡量一位老师优秀与否的数据指标,也是悬...
谈谈贵州
中小学教师
专业发展面临的突出问题及改进策略
答:
2、改进策略 加强师资队伍建设:通过招聘、培养等方式,增加中小学教师数量,提高教师队伍的整体素质
。同时,加强对新教师的培训和引导,能够更好地适应教学工作。
加大培训力度
:建立完善的教师培训机制,加大对教师的培训力度,提高教师的专业素养和教学能力。可以通过组织研讨会、观摩课、网络培训等方式,为...
中小学教师培训
怎样做一名有魅力的语文教师讲义
答:
我认为应该从以下几方面进行讲解:一、汉语的博大精深。二、语言艺术。三、传授知识的准确程度。四、
教师
的表演才能。一个有魅力的教师必须具备四点,一是知识广泛,二是传授知识准确无误,三是语言既要精练又要幽默风趣,四是要具备一定的表演才能,使知识深入浅出,生动形象。只有这样,学生才会尊重你...
教师培训
方案
答:
1、有一门以上(包括一门)课程不合格者不予结业。在规定时间(20**——20**年)内重修或补考。 2、总学分低分200分者不予结业。 3、出全勤且总学分在300分以上者可获得优秀学员称号并颁发荣誉证书。 七、证书管理办法: 1、新一轮
中小学教师
全员
培训
要设置《中小学教师继续教育证书》,作为教师参与培训的有效证...
教师培训
需求
有哪些
方面
答:
一、
培训
对象:要面向
中小学
广大
教师
,培训要覆盖所有学科和加大农村学校培训力度。二、在培训内容方面。1、讲座、实践、实用相结合的形式。在培训中专家的讲座可以带来一缕春风为你指引方向。和第一线教师的交流学习是培训的关键。2、培训要有针对个人教学能力提高方面的内容安排。在培训中广大教师希望借鉴...
教师培训
方案
答:
按主题组织,主要有4个专题组成: 1、师德
培训
以“科学发展观”重要思想为指导,以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《
中小学教师
职业道德规范》为依据,以活动为载体,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,...
中小学教师
国家级
培训
计划的任务和重点
答:
(一)“国培计划”——中小学教师示范性培训项目教育部、财政部直接组织实施面向各省(区、市)的中小学教师示范性培训,主要包括中小学骨干教师培训,中小学教师远程培训,班主任教师培训,中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目,为全国
中小学教师培训
培养骨干,作出示范,并开发和提供一批优质培训课程教学资源,为“中西部...
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