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中班制作风玲的演讲稿怎么写
中班
语言活动教案:快乐是什么
答:
中班
语言活动教案:快乐是什么 篇1 活动目标: 1.在阅读画面语言的基础上欣赏故事,感受故事表达的温情。 2.理解故事角色对快乐的认识,能寻找并发现自己生活中的快乐。 3.学习用的快乐是的句式完整地说出自己或他人的快乐。 活动准备: 1.将绘本《快乐是什么》
制作
成PPT (插入与画面相匹配的音乐数段),微笑表情...
幼儿园
中班
语言教案
答:
幼儿园
中班
语言教案 篇1 活动目标 1、通过讲述,促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述。 2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力,丰富幼儿词汇:飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。 3、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维。 活动准备 1、幻灯片-蚂蚁的生活习性 2、字卡若干、能飞的玩具如风...
幼儿园
中班
语言教案
答:
一、出示
风铃
,导入话题。 师:听,猜猜这是什么?(风铃)对,这是一串思念的风铃,这串风铃是小兔子离开森林,搬到遥远的城市去住的时候,朋友们送给他的礼物。每一个铃铛都代表着一个好朋友,朋友们对小兔子说:“你把风铃挂在窗边,每当风铃响起来,就是我们在思念你。”(语气必须舒缓,轻柔,如淡淡的风,代表着淡淡的...
中班
美术教案
答:
“哎呀,礼物怎么转起来了呢,它们怎么了呢,哇,礼物都变了,变成了一棵一棵的礼物树呢。” 2、我喜欢的礼物树 “礼物树都有什么?” “你最喜欢哪棵礼物树呢?为什么?” 小结:原来每棵新年树都有树干、树枝和树叶,但是它们的高低、粗细、形状还有造型都不同,因为他们代表着不同的礼物,代表着每个人不同的愿望,...
中班
教案
答:
中班
幼儿正处于承上启下的重要发展阶段,思维能力有了一定的提升,对朋友间相互喜爱与想念有了一些体坛,但还不能很好的表达。今天的活动主要以小兔与朋友间的友谊、想念为主线,用思念的
风铃
来传递想念,使活动融入了很多温馨、感人的情感因素,在活动中引导幼儿去感受“睹物思人“、托物寄情”。 在活动中我也创设了情...
2020年感恩节主题活动主持词20篇
答:
甲:谢谢蒋老师的精彩演讲。 乙:老师们,同学们, 甲:我们中段
的演讲
就告一段落, 乙:下面我们
做
个活动,轻松一下。 甲:活动:让我们把右手放在胸前,在歌曲《感恩的心》中感受一下感恩的情怀,寻找下心中的感动。 举行捐款仪式。 乙:让我们一起期待高段的精彩演讲吧。我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为...
童年趣事作文
怎么写
高二
答:
童年趣事作文
怎么写
高二【篇1】 我的童年是平凡的,是美丽的,更是快乐的。童年的趣事一大堆,但我印象最深的是喝牙膏水,至今回忆起来还会让我哈哈大笑。 在我六岁那年,一天早晨刷牙,突然想到电视广告说牙膏能清除牙缝的残留物……我想:“那牙膏一定也能清除体内的垃圾了。”想到这,我赶紧把牙膏挤到杯子里,慢慢地...
幼儿园小班五月份工作总结
答:
1.五四青年节演讲《痛并快乐着》《
做
一名幸福的教师》。 在五四青年节中,我根据我十年的工作体验,认真
的写
了一篇
演讲稿
《 痛并快乐着》,张老师也写了一篇《做一名幸福的教师》演讲稿,并在大会上做了发言。在演讲中,我们抒发了自己从教以来的感受,并积极地同其他老师交流了自己的经验。 2.《艺宝贝创意美工作...
竞选大队委优秀
演讲稿
答:
竞选大队委优秀
演讲稿
篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是**,我感到非常荣幸。 温室里的鲜花经不起风吹雨打,经历一番风霜苦,自有梅花扑鼻香。我不愿
做
温室里的花朵,要做傲雪的梅花,经受各方面的锻炼和考验。 我是一个活泼开朗、爱帮助同学的女孩。因为我知道“赠人玫瑰,手有余香”。我为同学们印...
幼儿园
中班
语言教案
答:
幼儿园
中班
语言教案 篇4 活动目标: 1、通过故事,提高幼儿明辨事非的能力 2、通过讲讲
做做的
实践活动培养幼儿的创新思维 3、教育幼儿节约能源,减少浪费。 活动准备: 1、用报纸折成的帽子1顶,衣服一件。 2、旧报纸若干、胶棒9个、剪刀9把、娃哈哈瓶若干、各种彩色小纸片若干。 3、《报纸先生的故事》、旧报...
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