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中班数学排一排教案及反思
幼儿园
中班
《
排一排
》
数学
教学
反思
答:
在以
中班数学
《
排一排
》活动为例来说明一下,《排一排》活动是在幼儿已认识、熟悉的基础上进行活动的。依据《幼儿园教育指导纲要》我制定了以下三个教学目标:1.让幼儿学会多个物体进行比较的方法,在第一个活动中,利用多媒体课件出示五个大小不同的西瓜图片,首先让幼儿知道这些西瓜是大小不同的。让...
中班数学
《
排一排
》教学
反思
答:
本节课的教学内容是
数学
《
排一排
》活动,是在幼儿已认识、熟悉的基础上进行活动的。依据《幼儿园教育指导纲要》我制定了以下三个教学目标:1、让幼儿学会多个物体进行比较的方法,在第一个活动中,利用多媒体课件出示五个大小不同的西瓜图片,首先让幼儿知道这些西瓜是大小不同的,让幼儿想办法,如果要...
小动物排队
中班数学教案
答:
小动物排队
中班数学教案1
中班数学: 小动物排队(序数) 活动目标: 1、在游戏中,学习按从左到右,从下到上的方向确认物体的排列次序,并能用叙述词表示物体的排列次序。 2、喜欢参加操作活动,能积极探索。 3、有兴趣参加数学活动。 4、体验数学集体游戏的快乐。 活动准备: 教师示范:小动物图片(小鸭,小狗,小猫...
给花宝宝排队
中班教案
答:
给花宝宝排队
中班教案
篇
1
活动目标: 1、不受排列方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字“8”。 2、仔细观察,大胆想象,提高思维的灵活性。 3、体验
数学
游戏的快乐,增强参与数学活动的自信心。 活动重难点: 不受排列方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字“8”。 活动准备: 雪花片每桌一份,幼儿人手一...
幼儿园
中班
《排排队》
教案
答:
幼儿园
中班
《排排队》
教案
篇
1
一、活动目标:1、学习比较物体的高矮,能按高矮对物体进行排序。2、在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条件。3、乐意参加
数学
活动,体验操作中的快乐。4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习...
中班数学
水果排排队
教案
答:
中班数学
水果排排队
教案1
活动目标: 1、感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序,学习序数1—12,能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。 2、在为十二生肖送礼物的游戏中,感受过新年的快乐。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、体验和大家一起过节的快乐。
小动物排队幼儿园
中班数学教案
答:
小动物排队幼儿园
中班数学教案
3 一、教学目标:
1
.让幼儿正确判断5以内的数量,学习按数量的多少顺序排卡片。 2.学习按物体的多少的差异,进行排序(数量5以内) 3.会正确的取用,整理操作材料。 二、教学准备: 1.大实物卡8张,4两张和5三张,大数卡4和5. 2.幼儿实物卡每人6张和一面小红旗,以及插卡槽一张...
幼儿园
数学教案
《排序》含
反思
答:
幼儿园
数学教案
《排序》含
反思1
活动目标: 1、学习按物体形状、颜色间隔排序,乐意用语言表达自己排序的方法。 2、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 3、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。 4、培养幼儿的初步推理能力,尝试有规律的交替排序,培养幼儿的逻辑推理能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: ...
中班数学教案
:按规律排序
答:
中班数学教案
:按规律排序
1
设计意图: 小朋友特别喜欢帮花片积木排队、串珠、穿项链等。因此,我就根据我们班近期发现的问题设计了这次活动。想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,让孩子能根据图形的排列进行排序。 活动目标: 1、能根据图形的排列规律进行排序。 2、培养幼儿初步的观察与比较能力,...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇
1
活动目标: 1.能发现物体简单的排序规律,尝试用语言、多种身体动作表现排序方法。 2.通过操作活动表现物体排序的多种规律。 3.能与同伴交流自己排序的方法,体验成功感。 4.乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 5.培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 1.课件ppt。 2.操作材料:不重样的四种...
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