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中职林黛玉进贾府教学设计
如何提高
中职
学校语文
教学
的有效性
答:
例如在学习《
林黛玉进贾府
》这篇课文时,一开始上课就先给学生介绍一些人名地名的谐音:霍启——祸起;卜世仁——不是人;元春、迎春、探春、惜春——原应叹息;梨香院——离乡怨;十里街——势利街;王熙凤——昔日凤凰;贾宝玉——假宝玉; 林黛玉——林待玉(宝玉)……这些谐音都有特殊的含义,或讽刺,或感叹,学生...
如何加强
中职
学生课外阅读指导
答:
在
教学
《
林黛玉进贾府
》、《赤壁之战》等古典名著时,为了配合学生更全面、更深刻地理解课文内容,笔者就提前指导学生课外阅读《红楼梦》、《三国演义》等名著。这里,以《林黛玉进贾府》为例,为了进一步理解林黛玉那种[1]“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了去”的既自尊又自卑,既...
老师如何上好
中职
语文课?
答:
人体要健康,首先需要吸收营养物质。培养
中职
生的语文素养也是如此,语文学习能力的基础是吸纳,首先是“不管三七二十一,‘拿来’”。因此,做
教学设计
时,教师要关注中职生对语文知识和语言技能的吸纳能力,用贴合实际的教学方法,促进学生以“拿来”的态度,动手、动口、动耳、动脑。例如:毕淑敏的《我...
中职
高三语文
教学
方法
答:
例如,为了使学生加深对课文内容的理解,提高学习兴趣,教师在
教学
《
林黛玉进贾府
》这篇课文时,可以通过播放电视剧的片段,让学生在观看视频时对课文内容有更清晰的了解,学生在视觉和听觉上感受多媒体播放出来的画面,使学生对人物形象有更深地理解和感受。二、创新教学方法
中职
语文教学的当务之急就是...
课堂
教学
自我小结
答:
针对这一现象,在
教学
《
林黛玉进贾府
》这一课文时,我在作简单的背景介绍之后,即引导学生在熟悉全文的基础上以林黛玉的.视野为摄取镜头,拍出人物和环境这两大块来。将王熙凤、贾宝玉的出场作为比较阅读的重点,通过林黛玉的心理活动、观察来比较二人出场的相同之处,再找出二人出场的不同,让学生认识到人物出场对表现...
中职
语文有名著书吗
答:
人教版
中职
语文教材第一册第四单元,中国古典文学名著选读单元,一共选取了三篇文章分别是《林教头风雪山神庙》、《群英会蒋干中计》、《
林黛玉进贾府
》。 这三篇文章节选自《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》都是我国古代著名的长篇 小说。 《林教头风雪山神庙》课文多次描写朔风、大雪。
如何在
中职
语文
教学
中渗透爱情教育
答:
另外分散在教材里,散文有朱自清的《荷塘月色》,小说有莫泊桑的《项链》、曹雪芹的《
林黛玉进贾府
》,戏剧有曹禺的《雷雨》等等。这些优秀的爱情题材作品是“人的生活教科书”,对净化人的心灵,塑造真善美、和谐统一的理想人格具有重要作用。语文教师有必要对
中职
生进行正确的引导,通过这些爱情作品的
教学
,帮助学生树立...
中职
语文高教版文言文全解
答:
二十三、
林黛玉进贾府
二十四、装在套子里的人 二十五、丧钟为谁而鸣(节选)单元知识和训练 第七单元 戏剧 二十六、《雷雨》(节选)二十七、《茶馆》(节选)单元知识和训练 第八单元 文言文(一)二十八、《论语》二章 李氏将伐颛臾 荷*丈人 二十九、寡人之于国也 三十、烛之武退奏师 三十一、邹忌...
中职
基础模块文学常识1
答:
文学常识 、古文默写、仿句、语段压缩等。(二)阅读部分(40分) 现代文阅读(30分):课内、课外各一个语段; 文言文阅读(10分):课内语段一个。 (三)作文部分(40分) 话题作文(40分) 一、阅读基本篇目《
林黛玉进贾府
》《我若为王》《读伊索寓言》《陈情表》《赤壁赋》 二、题型及...
寒假怎么备考教师资格证?
答:
看的时候抓住每篇课文的重点,比如
林黛玉进贾府
,重点是人物形象;劝学重点是比喻论证、正反对比论证;永遇乐京口北固亭怀古重点是用典;诗经两首重点是赋比兴...可以在网上找
教案
和视频来看。 看了之后注意自己写教案或简案。写完后就可以找个空教室和小伙伴一起去练习讲课,请小伙伴帮忙录下来。方便自己看看自己是不是...
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