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为什么要让班主任民主管理班级
为什么
认为民主的
班级民主管理
更科学,并说明理由
答:
民主
的
班级管理
唤醒了学生真正的班级的主人公意识,极大地调动了学生参与
管理班级
的积极性,培养了全体学生的管理能力。科学的班级管理,要求管理自身符合科学精神,管理的方法要具有可操作性。除了民主和科学的班级管理外,还有没...
管理班级
的手段
答:
一.
民主管理
、构建和谐和谐的人际关系是建立良好班级环境的重要内容。
班主任
要很好地驾驭班级,就要有很强的民主意识。要舍得下放权力,鼓励学生积极主动地参与
班级管理
,要尊重,爱护,关心,重视每一位学生在班级管理中的主体地位和作用。善于征...
班主任
如何做好
班级管理
工作
答:
1、树立权威
班主任要管理
好
班级
,必须树立威信。俗话说德能够服众,威能够慑顽有崇高品德的人本身就有令人服气的品格魅力。因此,班主任必须具备崇高的品德和特有的人格魅力,才能让学生信服。奖罚分明 有句话说的好:没有规...
小学
班级管理
的原则
答:
班级管理
工作本身就是一门艺术,
班主任
在基础教育改革的道路上要大胆探索新的管理方法,这样才会使自己管理的班级成为先进、文明的
班集体
,成为充满活力、教书育人的乐园。在班级管理中要充分尊重学生的感情
需要
、人格独立和个性自...
班级管理
方法是
什么
答:
二、班级组织功能化 一个组织健全的班级,能有利于
班级管理
。
班主任
要策划好班级组织,并明确分工,让他们各司其职。班主任要充分调度好班级组织,充分发挥班级组织的功能。良好的班级组织一般具有榜样、同化功能,其他同学会以他们为榜样,发生...
班主任班级管理
理念
答:
班主任班级管理
理念:以素养树立威德、以
民主
把好脉搏、以活动开剂良方、让爱心坚持送服、讲究方法治班活。1、以素养树立威德。在任何职业活动中, 良好的职业技能始终是个体获得权威的一个重要途径。因此,班主任应当具有专门的...
班主任班级管理
经验
答:
班级里形成团结互助、奋发向上的良好班风。因此,要提倡民主型班级管理。 怎样实现
班级管理民主
化呢?笔者结合自己多年
班主任
工作的实践谈几点认识。 1.建立健全班级管理制度。如《学生德育考核办法》、《违纪学生处理办法》、《优秀学生奖励...
小学
班级管理
具体措施
答:
导语:
班级管理
工作是一项复杂的工作,我们要从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到爱生如子,这样我们就成功了一半。
班主任
是
班集体
的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用。作...
班级管理
的几种模式
答:
3.
民主管理班级
民主管理是指班级成员在服从班级体的正确决定和承担责任的前提下,参与
班级管理
的一种管理方式。实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神,让每个学生都成为班级的主人。班级民主管理是指
班主任
与学生共同确定班级...
教育学中的常规管理、平行管理、
民主管理
、目标管理有何区别和联系...
答:
五、
民主管理
:是指
班级
成员在服从
班集体
的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。六、目标管理:是指
班主任
与学生共同确定班集体总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成...
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