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九年级写实的文章
九年级
下册语文《桃源与沅州》教案
答:
1、落实生字词听说:结合“词语手册”的内容当堂解释、掌握。 2、概括
文章
大意。请学生复述,补充,教师点评。 三、课文研讨: 1、沈从文把桃源当时的玉器、鸡蛋、茶叶等土特产介绍得有声有色,是如何来刻画的呢? ——明确:
写实
手法。 2、文中是如何写桃源伐子的? ——写了船工,写他们的生活习惯等…… 3、文中...
初中
九年级
语文下册课件:《断章》
答:
【篇一】初中
九年级
语文下册课件:《断章》 教学目标】 (一)知识与能力 1、了解诗歌解读“诗无达诂”的特点,引导学生进行个性化解读; 2、以小组合作学习方式培养学生质疑的学习习惯,锻炼交流、表达能力; 3、理解并分析短诗的主旨; (二)过程与方法 1、诗歌鉴赏教学按“初步感知--合作探究--互动交流--拓展升华”...
九年级
上册《范进中举》教案第一课时
答:
1.分析范进、胡屠户的性格特征,理解这两个形象的典型意义。 2.掌握
文章
所运用的讽刺手法,培养学生欣赏文学作品的能力。 德育目标 认识科举制度的罪恶。了解其对知识分子灵魂的毒害,树立正确的人生观、价值观。 教学重点 1.感知主要人物形象范进,理解范进形象的典型性。 2.欣赏本文的讽刺手法,体味对比、夸张与
写
...
部编版
九年级
下册语文课件:《短诗五首》
答:
下面是 整理分享的部编版
九年级
下册语文课件:《短诗五首》,欢迎阅读与借鉴。 【 《月夜》《萧红墓畔口占》】 教学过程: 一、导入新课 自1917年2月《新青年》刊登胡适的八首白话诗之后,白话诗迅速引起轰动,优秀的白话诗作不断涌出,当时任教于北大的沈尹默的这首《月夜》便是其中之一。一定程度上讲,正是因这...
部编版
九年级
上册语文第十三课《行路难(其一)》教案及知识点
答:
3.部编版
九年级
上册语文第十三课《行路难(其一)》知识点 词句注释 ⑴樽(zūn):古代盛酒的器具,以金为饰。清酒:清醇的美酒。斗十千:一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价高。 ⑵珍羞:珍贵的菜肴。羞,同“馐”,美味的食物。直:通“值”,价值。 ⑶箸(zhù):筷子。 ⑷“闲来”二句:表示诗人自己对从政仍有...
部编版
九年级
上册语文第13课《诗词三首》课文原文及教案
答:
3.李白诗中“欲渡黄河”“将登太行”是
写实
吗?作者为何会有这种感受呢? 学生合作探究,教师点拨:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”在诗中不是写实。这两句诗是承上句而来的。当时作者的心情非常苦闷抑郁,自己受诏入京,有幸接近了皇帝,仕途渐现生机之时,却不能被皇帝继续任用,被赐金放还,遭受打击之大,无以...
九年级
语文上《我的叔叔于勒》教学设计
答:
《我的叔叔于勒》教案 一、 教材 《我的叔叔于勒》是人教版初中语文第五册的教学内容,具体编排在第四单元第二课。这一单元收录的五篇
文章
都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象,反映广阔的社会生活,揭示人性的假恶丑,彰显人性的真善美。它对人物内心活动揭示之深刻,对人物性格刻画之细腻,是其实...
九年级
上册《范进中举》教学设计
答:
《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说,节选自《儒林外史》。下面是我分享的
九年级
上册人教版《范进中举》教学设计,欢迎大家阅读!教学目标 1、理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。3、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。4、认识封建社会...
2022艾青诗选
九年级
个人读后感
答:
2022艾青诗选
九年级
个人读后感一 在日寇的铁蹄践踏大半个中国,爱国志士纷纷起来反抗时,艾青化身为声音嘶哑的鸟,在为祖国而歌唱,激励那些还仍在观望着,还没奋起反抗的人们。他让中国人明白:无论你有多弱小,也要尽力反抗。 艾青的诗歌不仅蕴含着赤子的真诚,还蕴含着感情的真挚,这是艾青诗歌之所以动人的最根本的要素...
九年级
语文下册知识点
答:
九年级
语文下册一单元知识点 一、诗两首 1、田间(1916-1985),诗人。安徽无为人。1934年参加左联。后主编《每月诗歌》。1938年到延安加入中国共产党,并任《新群众》杂志社社长。建国后曾任中国作协创作部副部长、河北省文联主席。田间著有长诗《戎冠秀》,诗集《给战斗者》、《马头琴歌集》等。2、...
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