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九年级文言文词类活用
中考语文之
文言文
中的
词类活用
归纳分析
答:
⑥名词后面带了介词结构作补语,这个名词便
活用
为动词。因为介词结构只能附在谓语动词后面,名词后面带了介词结构(有的省略介词),就等于名词处在了动词的位置上,于是便活用为动词。例如: a.晋师军庐柳。(晋国的军队驻扎在庐柳) b.秦伐韩,军于阏与。[秦国攻打韩国,(军队)驻扎在阏与] ⑦名词用“而”同动词或...
《传是楼记》
文言文
中
词类活用
有哪些?
答:
《传是楼记》中的
词类活用
的字词有“宝”、“名”、“书”、“厚”、“异”。一、词类活用解释 1、而又未必能世宝也中的“宝”字,名词作动词,视为宝物珍器。2、遂名其楼为“传是”中的“名”字,名词作动词,命名。3、则先生屡书督之中的“书”字,名词作动词,写信。4、其下名公贵...
中学生
文言文词类活用
大全
答:
简析“蹄”本是名词,在句中却接了宾语“之”,这时“蹄”起到了动词的作用,所以应该
活用
为动词,是“踢”的意思;名词“鼓”带宾语“乐”,用作动词:弹奏;名词“冠”带宾语“切云之崔嵬”,用作动词:戴。 ⑵名词后面带补语,名词活用为动词 例如①履至尊而制六合。 ②郑商人弦高市于周。 简析 名词“履”带...
文言文
中
词类活用
有哪几种?
答:
一)名词的
活用
⒈ 名词活用为一般动词 ⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 例如 ①驴不胜怒,蹄之。②今王鼓乐于此。③冠切云之崔嵬。简析 “蹄”本是名词,在句中却接了宾语“之”,这时“蹄”起到了动词的作用,所以应该活用为动词,是“踢”的意思;名词“鼓”带宾语“乐”,用作动词:弹...
九年级
上册
文言文
《陈涉世家》中多义词的
词类活用
及通假字有哪些?_百...
答:
1、发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡:“适”通“谪”,强迫。 2、固以怪之矣:“以”通“已”,已经。 3、为天下唱:“唱”通“倡”,首发。 4、将军身被坚执锐:“被”通“披”,穿。 三、原文: 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕上垄上,怅恨久之,曰:“苟...
九年级
上册
文言文
陈涉世家中的多义词
词类活用
及通假字
答:
陈胜王】 王:名词
活用
为动词,称王 【尉果笞广】 笞:名词活用为动词,用竹板打 【天下苦秦久矣】 苦:形容词意动用法,苦于,以.痛苦 【夜篝火】 夜:名词用作状语,在夜间,修饰动词 篝:名词用作动词,用笼子罩 【狐鸣呼曰】 狐:名词用作状语,像狐狸一样 【置人所罾鱼腹中】 罾:名词用...
文言文
中实词
词类活用
有哪些类型
答:
词类活用
是指某些实词在特定的语言环境中,改变原来的词性和意义,临时具有的某种新的语法功能的现象 特点:要有具体语境,没有语境就不能谈活用 语义语法的临时性,此处活用彼处未必 以今律古”即以现在的语法习惯去看待
文言文
的语法 一,名词用作动词 现代汉语中,名词是不会直接带宾语的但文言文中...
文言文
中
词类活用
有哪些?
答:
【形容词的
活用
】1.形容词活用为名词 在
文言文
中,形容词如果处在主语或宾语及判断句谓语的位置上,具有明显的表示人或事物的特征和意义,它就活用为名词。例:四美具,二难并。(美好的事物;难得的贤主嘉宾) 《滕王阁序》例:与苍梧太守吴巨有旧,欲往投之。(旧交情) 《赤壁之战》2...
文言文
<<劝学>>中的
词类活用
\文言句式\一词多义\
答:
词类活用
名词作状语 君子博学而日参省乎己 日:表时间的名词,放在动词“参省”前,作状语,当每日讲。上食埃土,下饮黄泉 上、下:方位名词分别用在动词“食”、“饮”前,作状语,当向上,(指在地面上),向下,(指在地下)讲。名词作动词 假舟楫者,非能水也 形容词作名词 水:作游水...
初中语文
文言文词类活用
答:
在
文言文
中,当形容词带宾语时,它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上,这种
活用
方式,就是形容词使动用法。如:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”,就是“使……变绿”的意思。① 诸侯恐惧,会盟而谋弱秦 弱:使……削弱 ② 焚百家之言,以愚黔首 愚:使……愚笨 十一....
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