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了解掌握熟悉哪个重要
了解
,
熟悉
,
掌握
的程度依次如何?
答:
就程度来说:掌握>熟悉>了解
。了解:指对学习材料有一定的认识和记忆,表示知道。是最低水平的认知学习结果。熟悉:意思是了解得清楚,清楚地知道;(对某种技术或学问)侧重于知道得清楚,比了解更进一层。掌握:指了解、熟习事物,因而能充分支配或运用。是在熟悉的基础上能充分加以运用,表达的程度是...
了解
、
熟悉
、
掌握
三者,哪者的要求程度最高? 其排列序顺是什么?_百度知 ...
答:
就其要求程度而言,
了解< 熟悉 < 掌握.具体的来说,了解只是有一个初步的认识.熟悉就更深一层,掌握则是能够活学活用.打个比方
,一道数学题目你对它的类型有印象——了解.你能做出此类型的部分题目——熟悉.你能做出绝大部分题目并且能将它们举一反三地归纳——掌握.这么说能理解吗?
如何理解考试大纲里的“
了解
”、“
熟悉
”、“
掌握
”?
答:
2. 熟悉:在了解的基础上,熟悉层次要求考生对知识点有更为深入的理解,能够把握不同概念之间的内在联系
。考生需要对这部分内容有较为扎实的掌握,能够识别并理解其重要性。3. 掌握:这一层次的要求则更为严格,考生不仅需要理解知识,还应当能够系统地阐述其全面含义,并能够辨别不同知识点间的差异与联...
报关员考试大纲中“
掌握
”、“
熟悉
”、“
了解
”有什么区别?
答:
学员在掌握上,
应该是“把握重点,兼顾一般”
。 重视历年真题也非常关键。了解、熟悉、掌握之间的关系:它们好比一棵树,掌握当然是主干部分,熟悉是分枝,而了解是树叶,显而易见,没有主干部分,根本无法谈及其它。 了解:一般性知道即可,考生在理解教材内容的需要后,...
熟悉
掌握
了解
三者的关系
答:
掌握》熟悉》了解掌握表示非常重要
,其内容务必牢记。熟悉表示重要。了解表示别人说起来你能有印象。不过有时也要听老师的,跟着老师走。
了解
、
熟悉
和
掌握
有什么区别和顺序?
答:
了解
:指对学习材料有一定的认识和记忆。包括具体概念,作用,意义等的认知和学习。其所要求的心理过程主要是记忆。这是最低水平的初步的一个认知学习结果。
熟悉
:在了解的基础上加深认识,知道得更加清楚。
掌握
:在熟悉的基础上能加以灵活的运用,受自身支配和控制的程度加身。能理解学习材料的内涵和意义...
考试大纲出现的“
掌握
”“
了解
”“
熟悉
”该怎么理解
答:
答:考试大纲中,“
掌握
”、“
熟悉
”、“
了解
”的比例为70%、20%、10%。要求“掌握”的是重点内容,也是命题的
重要
考点,要求应考者能灵活应用,复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入;要求“熟悉”的内容是重要内容,应考者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外,还要注意与...
导游资格证考试通关根本:
熟悉
考试大纲
答:
按
重要
程度排列,依次是:
掌握
>
熟悉
>
了解
。掌握”和“熟悉”的内容,都是重点。“掌握”分值一般占50%—60%;“熟悉”分值一般占30%—40%;“了解”分值一般在10%——20%左右。复习时间不充裕的考生,要有舍得意识,可以忽略...
“
熟悉
”、“
掌握
”、“
了解
”三者的关系是什么?
答:
了解
:一般性知道即可,考生在理解教材内容的需要后,基本上不用记忆。
熟悉
:要求知道概念以及内部各知识点之间的联系,考生
掌握
其主要内容即可。掌握:在理解的基础上,可以完整地叙述知识的全面含义,掌握不同知识点之间的区别与联系,要求考生必须全面理解和记忆。了解也好、熟悉也罢,显然了解要求比较低,...
报关员考试大纲中“
掌握
”、“
熟悉
”、“
了解
”有什么区别?
答:
历年真题的
重要性
不容忽视。关于“
了解
”、“
熟悉
”和“
掌握
”之间的关系,可以比作一棵树:掌握是树干,熟悉是树枝,了解是树叶。显然,没有树干,其他部分也无从谈起。- 了解:考生只需对知识点有基本的认识,无需深入记忆。- 熟悉:要求考生掌握概念及其内部知识点之间的联系,主要内容需掌握。- ...
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