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争吵这则寓言告诉我们什么道理
三年级下册语文书15课
争吵
一文重点讲了我
的什么
以及对整个事件的感受...
答:
表现出了大大哲理:任何东西和事情都有不同的角度
,不同的角度看东西,看到的样子也不一样.
对待事物不能只从片面,要多角度的对待
. 再从另外一角度想想:我们应相信自己眼睛所看见的或者身体所经历过的,
鹬和蚌
争吵的寓言
故事的寓意
答:
它告诉人们:大敌当前,弱小者之间要联合起来,消除矛盾,团结一致,共同对付敌人
。处理内部事务也是这样,局部利益要服从整体利益,眼前利益要服从长远利益,小道理要服从大道理,否则,
内部争斗不休,互不相让,只会两败俱伤
,使第三者得利,做事要懂得权衡得失,化解矛盾互相谦让,以免顾此失彼,让别人...
“风与太阳的
争吵
”这篇
寓言告诉
了
我们什么道理
答:
各有所长
两只琢木鸟给树治病,而发生了
争吵
,
这则寓言告诉我们
一个
什么道理
答:
这样无休止的争论下去,不会有结果的。聪明的同伴们可不能像两只啄木鸟那样,无论遇到什么事都要及时解决,争论只能让事态变得更加严重或无法挽救。当啄木鸟在树干的一部分发现一只昆虫时,会紧紧地粘在树上,头和喙几乎与树干垂直。先啄穿树皮,用舌头把昆虫钩出来,然后用粘液把昆虫的卵吐出来。有一对...
鹬蚌相争
告诉我们什么道理
?
答:
鹬蚌相争告诉我们以下道理:
1.做事要权衡得失
做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要相互谦让,退一步海阔天空,一味地相互钳制往往顾此失彼,让他人钻空子。同时,做人要学会忍让,否则两败俱伤只能让第三方得利。
只有双方都退一步海阔天空
,才能让第三方得利,达到双赢的效果。因此,做事要权衡得失,才能做到...
争吵寓言
故事
答:
文具盒里吵吵闹闹的,把文具盒爷爷吵得不耐烦了,它语重心长的说:“你们各有各的作用,在不同的情况下发挥不同的作用。
我们
不应该比谁的本领大,而是要团结友爱,为小主人服务。”“我们知错了。”文具们听了,低下了头,脸涨得红红的,再也不作声了,心里想:“原来我们不应该自夸,要用实际...
三年级阅读题
答:
1、
这则寓言
故事讲了“口、胃、手、脚争功,在脑子的劝说下都不再
争吵
,一心做好自己的工作。”的事。2、脑子说的话意思是“尺有所长,寸有所短”。你们每个人都自己的长处和优点,但谁也离不开谁,团结就是力量。3、世界上每个人、每一样东西都有它自身存在的价值,
我们
既不能骄傲,也不能...
叶永烈的《钟表店里
的争吵
》想
告诉我们什么
?
答:
《钟表店里
的争吵
》是叶永烈先生创作的一篇
寓言
故事,将科学知识与人物特点有机地结合。既生动地介绍了科学知识,着重宣传了新出现的电子表,又生动地描绘了人物的性格。电子表敢于介绍本身的长处,具有强烈的自我表现意识,具有新一代人的特点。机械钟表则代表守旧的人们,它们对新事物反感,先是不承认电子...
伊索
寓言
故事:农夫与
争吵的
儿子们
答:
随后他解开了那捆木棒,给他们每人一根。他们都毫不费力地将木棒折为两段。这时,农夫说:“孩子们,你们要像木棒一样,团结一致,齐心协力,就不会被敌人征服;可你们互相争斗不休,便很容易被敌人打垮。” 这故事说明,团结就是不可征服的力量,而内讧却只能耗损自己。
电脑之间
的争吵寓言
故事
答:
没有问号,怎么寻求新的知识?因此你们只有齐心协力,才能使文意清楚明白。知道了吗?”标点符号们惭愧地低下了头,说:“字典爷爷,我们知道了。”这个故事
告诉我们
不能只看自己的长处,还要看自己的短处,每个人都有各自的用途,很多事情都是需要团结合作,齐心协力才能完成的 所以这是一个
寓言
故事 ...
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