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二年级上册认识时间教案
小学
二年级
数学《
认识时间
》
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学
二年级
数学《
认识时间
》
教案
教学内容: 二年级数学
上册
第90页例1、第91页例2及练习二十三相内容。 教学目标: 1、进一步认识钟面,使学生会读、写几时几分,知道1时=60分。 2、利用钟表学具让学生通过直观操作与演示,经历观察、操作、归纳的过程,感受时和分之间的关系。 3、使学生认识到时间与生活...
小学
二年级上册
数学《年、月、日》
教案
三篇
答:
认识时间
单位年、月、日,记住各月及平年、闰年天数。 教学难点: 发现并掌握判断平年、闰年的方法。 教学准备: 教学过程: 一、创设引思
2
、观看孙悟空赠送的礼物-年历片,激疑引思。"这上面有许多关于年、月、日的秘密,你们快把答案找出来吧!" 3、灯片出示思考题,同时师板书课题:年、月、日。 二、探究新知 ...
二年级认识时间
数学
教案
答:
1、师:老师给大家带来了数学王国图形家族成员中的几个成员,大家还
认识
它们吗?黑板
上
画的正方形,三角形,圆形等。(学生回答)今天我们来认识图形家族中的另一个新成员:角,引入课题“角的初步认识”。今天我们就要学习“角的初步认识”。
2
、老师板书:角的初步认识 (二)联系实际,引导探究 1、师:同学们对角一定都...
认识
几时几分
答:
1.在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上表示的时刻。2.在
认识
几时几分的过程中,进一步体验数学与生活的联系,养成按时作息的良好习惯。认识几时几分的
教案
:1.教材分析 本课教学对象是
二年级
学生,对时刻在日常生活中出现的频率相当高,几乎天天遇到。但真正能用数学的眼光去观察
时间
,用数学的头脑...
小学
二年级
数学
认识时间
怎样教学
答:
你还能说出时针从几走到几也是一小时 学生充分的说 同学们说的真不错,我们已经知道时针走一大格时间经过一小时,那么分针走一 小格就是 1 分钟.演示:分针每走一小格就是 1 分.《
认识时间
》一课的教学是在一
年级上册认识
钟表的基础上进一步认识时间,是本学期的一个难点。本节课的教学目标是让学生...
人教版
二年级认识时间
评课稿
答:
人教版
二年级认识时间
评课稿篇一 老师在执教《认识钟表》这一课时,充分利用多媒体课件和学具,调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识。又能在实际中运用所学知识解决问题,充分体现了数学来源于生活,又服务于生活的理念。主要体现了以下几点:1.导入新课时很好的选用了...
二年级
数学
上册
第七单元
认识时间
微课-时间单位进率-时和分
视频时间 04:06
时、分、秒单元备课构思
答:
二年级上册 认识时间
认识几时几分,1时=60分 三年级上册 时、分、秒 认识时间单元“秒”,1分=60秒,体验时间的长短,有关时间的简单计算 三年级下册 年、月、日 认识年、月、日,了解它们的之间关系,了解24时计时法 从教材编排上来看,本单元“时分秒”已经是已经可以说是“钟表”问题的终点。因此非常有必要...
人教版
二年级
数学
上册教案
答:
认识时间
,数学广角(搭配一)等。(二)主要内容分析 1.数与代数方面 本册教材在“数与代数”方面安排了“100以内的加减法(二)”“表内乘法(一)”“表内乘法(二)”。“100以内的加法和减法(二)”是在孩子们学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础
上
,理解进位加法和退位减法的...
口诀化教学之十——
认识时间
(二)
答:
根据传统指针式钟表
认识时间
这一部分内容是人教版数学课本
二年级上册
内容,孩子往往由于缺乏生活经验,这一部分掌握不好。 主要问题在时针上,出错特别多,我总结的口诀是“顺时过几是几时”,分针在学习了乘法口诀后不是很难掌握,口诀是“乘五加几是几分...
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