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二年级下册语文寓言二则课文
二年级下册
12.
寓言二则
亡羊补牢
课文
讲解
答:
课文
插图 《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢羊后,街坊叫他修羊圈、堵窟窿,养羊人认为羊已经丢了,不用修羊圈;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。从此,他的羊再也没有丢过。这则
寓言
告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就...
拔苗助长是小学几
年级
的
课文
单元
答:
《
寓言二则
:拔苗助长》是人教版部编本
二年级下册
的
课文
。揠苗助长是一则汉语成语,最早出自《孟子·公孙丑上》。指把苗拔起来,帮助其成长。比喻违反事物的发展规律,急于求成,最后事与愿违。在句子中一般用作主语、宾语;含贬义。也写作“拔苗助长”。成文用法:连动式;在句子中一般作主语、宾语...
二年级语文
未完成之事有哪些
课文
视频时间 15:20
文本解读//《
寓言二则
》中的潜入思维
答:
《
寓言二则
》是部编版
二年级下册
第五单元的一篇
课文
,选编了《亡羊补牢》《揠苗助长》两则寓言。寓言的主要特点是通过一个故事,从中告诉人们一个浅显的道理。在文本解读时,我们重点从分析矛盾的角度,作为这篇文本解读的策略。《亡羊补牢》从分析矛盾的角度切入,该如何解读呢?我们会发现,在整篇课文中...
《
寓言二则
》这篇
课文
告诉了我们什么意思?
答:
这篇精读
课文
包括两则
寓言
故事,一个是《亡羊补牢》,一个是《南辕北辙》。这两则寓言都出自《战国策》。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。从此,他的...
人教版
二年级下册
-
课文
12
寓言二则
《亡羊补牢》
视频时间 01:06
二年级语文下册
《揠苗助长》 教案
答:
同学们,你们喜欢听寓言故事吗?什么是寓言呢?在
二年级
我们学过哪些寓言?这节课老师再给你们讲一个寓言故事,也就是我们要学习的13课
寓言二则
的第一则寓言,揠苗助长。板书课题。二、学习
课文
。1.读了课题你们想到了什么?2.带着问题我们来看看《揠苗助长》的录相(进入网站)过渡:我们来看看课文...
《小马过河》教学设计
答:
本单元引导学生从故事的不同侧面谈看法,或联系实际,谈生活中类似
寓言
中的事例,明辨是非,加深理解,避免犯类似的错误;或从故事中的不同侧面发散思考,获得不同的感受。“根据
课文
内容,谈谈简单看法”是
二年级
上册“读课文,能说出自己的感受和想法”的延伸和发展,体现了
语文
能力训练的梯度发展。 本单元人物对话较多,朗读...
部编版二
下语文寓言二则
教案5篇
答:
1.部编版二
下语文寓言二则
教案 教学目标: 1、理解
课文
内容,了解寓言的寓意及语言出处。
2
、学会本课生字新词,理解“巴望、焦急、筋疲力尽”等词的意思,体会“好像”一词的不同用法。 3、会用自己的话说这个语言故事。 教学重难点: 体会寓意。 教学过程: 一、揭示课题,启发导入。 1、复习导入。出示:管中窥...
寓言二则
的背景
答:
设计理念:《古代
寓言二则
》是人教版五年制小学
语文
教科书第十册第六组(这是本册教材的最后一组
课文
)的一篇课文。本课有两篇古代寓言,一篇是《矛与盾》,一篇是《郑人买履》。选编这两篇文章,旨在让孩子们在小学阶段初步接触古文,初步了解汉语言文化的博大精深,有着几千年悠久的历史,初步感受...
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