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二年级平移和旋转教案
人教版
二年级
下册数学《
平移和旋转
》
教案
答:
10、举例说说生活中
平移和旋转
的现象。 【设计意图:让学生做一个表示平移和旋转的动作,实际上是把学生放到主体地位上,让他们用独创的形体语言来表示这两种运动方式的特征,从中获得积极的体验,充分感知这两种运动方式。通过操作、判断和发现生活中的平移和旋转的现象,帮助学生更深刻、更准确地理解概念,并能正确地区分几...
二年级
上册数学
教案
优秀范文例子
答:
二年级
上册数学
教案
范文一:《
平移与旋转
》 教学目标: 1.知识与技能:通过生活事例,使学生初步认识物体或图形的
平移和旋转
,能正确判断简单物体或图形的运动是平移现象还是旋转现象。 2.过程与方法:通过观察、操作等活动,使学生能正确地区分物体运动方式(平移和旋转)。 3.情感、态度与价值观:使学生体会到生活中处处...
新课标小学
二年级
下册数学《
平移和旋转
》
教案
答:
2
.使学生经历观察、模拟、判断等活动过程,体会物体的运动,感受
平移和旋转
的不同运动方式,培养观察、判断等思维能力。 3.使学生初步认识生活中的平移和旋转现象,感受数学与生活的密切联系;培养仔细观察、认真比较等意识。 教学重点: 正确识别生活中的平移和旋转现象。 教学难点: 正确判断平移或旋转后前后相关的图形教学...
关于
平移与旋转
答:
而(点击出摩天轮、穿梭机、旋转木马现定格画面)摩天轮、穿梭机、旋转木马,这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象,我们把他叫做旋转(板书:旋转)。今天我们就一起来学习“
平移和旋转
”。(齐读课题)二、 新课:1、生活中的平移。平移和旋转都是物体或图形的位置变化。平移就是物体沿直线移动...
人教版
二年级平移与旋转
说课稿
答:
人教版
二年级平移与旋转
说课稿 一、 说教材 《平移和旋转》是人教版 二年级数学 下册第三单元的教学内容,本课是在学生会辨认锐角、钝角,建立了几何图形概念的基础上进行教学的。教材注重挖掘和利用身边丰富有趣的实例,充分感知平移、旋转两种运动的不同特征。通过探究,让学生发现:观察一个图形的平移过程,只要观察...
《
旋转与平移
》说课稿
答:
《
旋转与
平移》说课稿1 教材分析: 从大量直观的生活例子入手,引导学生掌握
平移和旋转
的运动规律及平移的方法。为培养学生的空间观念,学习几何问题打好基础。 学情分析: 三
年级
的学生,对平移和旋转现象已经有一定的生活体验,只是没有很清晰的认识。 教学目标: 1、结合学生的生活实践和实例,感知平移和旋转的现象...
小学数学
平移与旋转
说课稿
答:
当学生能看图区分出
平移和旋转
以后,我就让学生发挥想象说出身边有关平移和旋转的例子,让学生学以致用。3、 游戏探究,巩固新知 著名心理学家皮亚杰说:“儿童的思维是从动作开始的,切断动作与思维的联系,思维就得不到发展。”而且,
二年级
的学生的思维还处于形象阶段,只有借助多感官的参与学习才能更...
二年级
下册数学《图形的运动(一)》
教案
答:
二年级
下册数学《图形的运动(一)》
教案
【二】 第二课时 教学内容: 教材P 30、31页例2、例3及相应的“做一做”和练习七的第4~6小题。 教学目标: 知识与技能:结合学生的生活实际, 初步感知
平移和旋转
现象。 过程与方法:能根据平移或旋转的特征解决相关问题。 情感态度与价值观:在探索和交流的活动中,初步...
平移和旋转
现象有哪些?
答:
平移
现象 1、电梯上下升降;
2
、升旗杆上的旗; 3、轻轨列车在笔直的轨道上行驶; 4、传送带; 5、汽车在平直的公路上走,整个车在平移; 6、传输带上的物品。
旋转
现象 1、风车; 2、拧螺丝; 3、旋转木马; 4
人教版
二年级
下册数学《
平移和旋转
》的教材分析
答:
人教版数学
二年级
下册《
平移和旋转
》
教案
教材简析:平移和旋转是学生新接触的内容,掌握这个知识对于学生建立空间观念,掌握变换的数学思想方法有很大的作用。从儿童空间知觉的认知发展来说,是从静态的前、后、左、右的空间知觉进入感悟平移和旋转这一动态的空间知觉。物体的平移和旋转在学生的生活中并不陌生,但作为数学概...
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