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井然有序是描写人物品质的吗
写描写
环境景物的词语和
描写人物品质的
词语
答:
美不胜收 引人入胜 精妙绝伦 光彩夺目 景色宜人 巍为壮观 别有洞天 诗情画意 富丽堂皇 金碧辉煌 古色古香 别具一格 雅俗共赏 美妙绝伦 天工巧夺 赏心悦目 回肠荡气
井然有序
瞬息万变 沧海桑田 琼楼玉宇 曲径通幽 万籁俱寂 栩栩如生 碧瓦红墙 鳞次栉比 影影绰绰 星罗棋布
描写人物品质的
词语:...
井然有序是描写人物
心情
的吗
答:
不的
。井然有序:有条理、有次序、整齐不乱。形容做某件事有条理,且多用于人多的场合。所以并不是形容任务心情的词语。
描写人物
动作、外貌、神态、心理的四字词语各20个!!!
答:
1、 描写人物的品质: (褒义)
平易近人、宽宏大度、持之以恒、先人后己、大公无私 临危不惧、光明磊落、不屈不挠、助人为乐、舍己为人
2、描写人富有智慧的: 料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今 才华横溢、急中生智、神机妙算、妙语连珠、举一反三 3、描写勤奋学习的: 悬梁刺股、凿壁借...
关于歌颂山神的成语
答:
一、描写人的品质:
平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已
二、描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发...
《船长》教案
答:
大副:船长的主要助手,驾驶工作的负责人。 深渊:很深的水。
井然有序:形容严谨而有条理,一点都不紊乱
。 3、指名分自然段读课文,教师相机指点。 4、默读课文,按提纲“遇险一自救一牺牲”给全文分段。 讨论:第一段(第1、2自然段) 第二段(第3-28自然段) 三、作业 1、生字描红、临写,抄写词语。 2、朗读...
小学语文《哈尔威船长》课件【三篇】
答:
大副:船长的主要助手,驾驶工作的负责
人
。 深渊:很深的水。
井然有序
:
形容
严谨而有条理,一点都不紊乱。 3、指名分自然段读课文,教师相机指点。 4、默读课文,按提纲遇险一自救一牺牲给全文分段。 讨论:第一段(第1、2自然段) 第二段(第3-28自然段) 三、作业 1、生字描红、临写,抄写词语。 2、朗读课文。
描写人物
精神
品质的
成语和一些题
答:
绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、 凤毛麟角、盖世无双
描写
房间干净、整洁得成语: 一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、
井然有序
古代巧妙的计策: 三十六计,走为上、瞒天过海、反客为主、 围魏救赵、借刀杀人、草船借箭
形容
事物很大的成语: 庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟...
20条有关做人道理的短语,20个
描写
动物神态,动作,外形特征的成语
答:
一、
描写人的品质
: <BR>平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 <BR>大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 <BR>二、 描写人的智慧: <BR>料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 <BR>才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 <BR>三、 ...
《船长》教案
答:
大副:船长的主要助手,驾驶工作的负责
人
。 深渊:很深的水。
井然有序
:
形容
严谨而有条理,一点都不紊乱。 3、指名分自然段读课文,教师相机指点。 4、默读课文,按提纲“遇险一自救一牺牲”给全文分段。 讨论:第一段(第1、2自然段) 第二段(第3—28自然段) 三、作业 1、生字描红、临写,抄写词语。 2、朗读...
常用成语大全
答:
夜深
人
静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜 城镇风光秀丽 人山人海 车水马龙 宁静和谐 村庄草木苍翠 竹篱瓦舍 山幽路辟 小桥流水 商店粉饰一新 门可罗雀 冷冷清清 错落有致 馆场富丽堂皇 设施齐全 气势雄伟 金碧辉煌 学校风景如画 闻名遐迩 桃李满天下 车站、码头
井然有序
杂乱无章 布局巧妙 ...
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