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交际规则知识点总结
交往礼仪的核心是什么与什么
答:
交往礼仪的核心是真诚与尊重
。真诚与尊重是对人对事的一种实事求是的态度,是待人真心实意的友善表现,真诚和尊重首先表现为对人不说谎、
不虚伪、不骗人、不侮辱人
,所谓“骗人一次,终身无友”,其次表现为对于他人的正确认识,相信他人、尊重他人,所谓心底无私天地宽,真诚的奉献,才有丰硕的收获,只有...
跨文化
交际知识点
梳理
答:
7. 非言语行为是社会关系的标志,因为它在人际交往中标志着交际者的“权势”和“平等”关系
。通过对方的非言语行为特征,人们往往能够判断出其社会地位、出身教养、教育程度、职业特点等,从而决定或调整自己的交际行为。非言语行为包括体态行为、时空行为、外表行为和类语言行为。
跨文化
交际知识点
梳理
答:
非语言行为包括:体态行为(身姿、手势、表情);时空行为(体距、时间);外表行为(容貌、仪表、服饰);类语言行为。
仪表交谈服饰礼仪
知识点
答:
明暗两种特性相反的色彩进行组合的方法,使着装在色彩上反差强烈,静中求动,突出个性
。忌讳上下1/2对比,否则给人以拦腰一刀的感觉,要找到黄金分割点(以肚脐为界,全身与下身的比例符合“黄金分割”的1:0.618)即身高约上1/3点(即穿衬衣从上往下第四和第五个扣子之间),这样才有美感。 呼应法,即在配色时,在某些...
英语常用
交际
用语中易混淆的
知识点
答:
1、excuse me 表示为可能会(还没发生)引起别人不便的事向对方说抱歉,预先打招呼
;I’ m sorry表示为自己已经做的、对别人造成不便或伤害的事向别人道歉。2、外国人经常说中国人很没礼貌,原因在哪?中国人说请别人做某事时,把‘please ’用在句首,如:Please wait a moment.听起来有命令的...
初中英语口语
交际知识点
答:
考查的方式主要包括捕捉句子中的关键信息;理解和应答日常
交际
用语;对对话中的人物、时间、地点、事件、季节、价格等做出简单判断;理解、
归纳
、概括语段、对话等听力材料的主旨大意;根据所听语篇的内容进行推断以及记录相关的信息等。试题的大部分为细节信息题,部分题涉及整体意图、观点和态度的理解,内容...
初中语文口语
交际知识点
:口语交际的作用和重要性
答:
初中语文口语
交际知识点
:口语交际的重要性 一、整合课内外口语教学资源 语文课的教学资源是丰富多彩的,学生身边充满着无数可以利用的口语交际教学资源。在实际的教学中,教师可以利用不同的教学资源采取多样化的教学设计。 在课内,可以将口语交际教学与阅读、写作、综合性学习相结合,这样有利于口语交际的生活化、情景...
情景
交际知识点
答:
其次,题目设计精炼且灵活,对话前后衔接紧密,答语常常省略,增加了解题的难度,考验考生对完整语境的领悟和填充能力。最后,测试内容聚焦于日常英语和习惯用语,以及在各种情境中的
交际
表达,旨在考察学生将所学语言实际应用于交际场景的能力。因此,备考时,对这些交际性
知识点
的掌握至关重要。
口语
交际
教案
答:
3.
知识点
播:口语
交际
中运用身体语言可以调动或影响口语交际对象的情绪,启发或引导对方的思路,从而掌握口语交际的主动权。同时也能使口语交际活动更有效,思想情感的传达更准确丰富。 (三)学以致用,情境表演 看了这么精彩的演讲,相信大家自己会悟出一些在口语交际中运用身体语言的技巧。大家也希望自己在与他人交流时...
四年级上册语文口语
交际
教案
答:
不足之处:本堂课上,对于劝说者应持有的态度、劝说的方法技巧,以及说话时的举止等
知识点
的讲授的不到位。 四年级上册语文口语
交际
教案4 【教学目标】 1.引导学生发现人类的一些破坏环境的做法,同时学会在与他人意见分歧时,正确与人沟通,锻炼口语表达能力。 2.让学生学会关注生活,能充分意识到环保不是一句空话,每一...
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