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人的发展具有阶段性
身心
发展的阶段性
答:
人的身心发展具有阶段性。
人的成长是一个持续不断的发展过程,不同年龄阶段表现出不同的特征,即年龄特征
。现代心理学一般根据生理年龄结合心理发展将人的发展的顺序与阶段概括为:婴儿期(1~3岁),幼儿期(3~6岁),儿童期(6~11、12岁),少年期(11、12~14、15岁),青年期初期(1415岁~17、18岁)...
有的人早慧,有的人大器晚成,这说明
人的发展具有阶段性
。 ( )
答:
有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有个别差异性,个别差异性在个体身心发展的不同层次上存在着
。阶段性是个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾。
人的发展具有
顺序性、
阶段性
、不均衡性和个别差异性特点,主要是指_百 ...
答:
【答案】:C 本题旨在考查考生对人的身心发展的主要特点的理解与掌握程度。
人的发展
,包括身体和心理两方面的发展。人的身体发展与心理发展是紧密相连的,身体的发展是心理发展的物质基础,心理的发展也影响着身体的发展。因此,正确答案为C。
人类
行为
发展
的特点包括连续性
阶段性
不均衡性
答:
人类行为发展的特点包括连续性阶段性不均衡性连续性,阶段性,不均衡性
。遗传性:人类有许多与生俱来的本能行为,如呼吸、吸吮、眨眼、惊跳、睡眠、摄食等。生物界的一些情绪反应如恐惧、喜悦也有遗传特性,如恐惧可引起动物和人类的逃避、惊呆(假死)或攻击反应。研究认为,大部分陆地生物遭遇惊险时,均...
个体
发展
的特征有哪些
答:
从生理学和心理学的角度分析,
人的发展具有顺序性和阶段性的特征
,
人的身心发展是由简单到复杂,由低级到高级,由量变到质变的顺序逐渐发展的
。不仅整个身心发展具有一定的顺序性,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性。个体身心发展的全过程是一个连续不断的量变到质变的过程,在一段时间内...
人的发展
顺序性和
阶段性
答:
人的发展
遵循一定的顺序性、
阶段性
,以及不均衡性,这些主要体现在身体和心理两个方面的发展上。人的成长过程可以分为胚胎发育期、胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和青春期等六个阶段。这些阶段并非相互孤立,而是相互关联且
具有
一定的连续性。从发展的形式上看,人的发展规律主要体现在发展的顺序性、不...
简述
人的发展
规律。
答:
【答案】:根据生理学和心理学研究,
人 的
身心
发展有
以下规律: (1) 发展的顺序性。
人的
身心
发展具有
一定的顺序,人的身心发展遵循从低级到高级、由变到质变的过程。 (2)
发展的阶段性
人在不同的年龄阶段身心发展表现出不同的特征。 (3) 发展的差异性。个别差异迕不同层次和程度上存在。 (4) ...
简述个体身心
发展
的一般规律及教育启示
答:
1、
人的
身心发展具有顺序性。顺序性指儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。因此教育工作者应循序渐进。2、人的身心
发展具有阶段性
。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同
的发展
任务。
人身心
发展
的顺序性和
阶段性
的区别
答:
1、顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变、由中心到四周连续不断的发展过程。这个过程中,
人的发展
是
有
方向的,动态变化的过程,并且这种方向的变化是不可跨越和不可逆转的。例如,动作的发展经历了翻坐滚爬等几个
阶段
,思维的发展经历了直观动作思维、具体形象思维和...
人的
身心
发展
特征是什么?
答:
阶段性
、不平衡性、个别差异性。1、顺序性:
人的发展
是一个有顺序的、持续不断的过程。2、阶段性:人的成长在不同的年龄阶段表现出不同的特征。3、不平衡性:个体无论在生理还是心理发展方面,都
具有
非等速、非直线的特性。4、个别差异性:人的发展的速度、水平以及发展的优势领域存在差异。
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