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人身心发展的主要特征
人的
身心发展的主要特点
有( )。
答:
人的身心发展的特点有五个:(1)顺序性指儿童从出生到成人
,他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程;(2)
阶段性
是指个体在不同年龄阶段所表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务;(3)
不平衡性
也称不均衡性表现在两个方面:一是同一方面的发...
简述人的
身心发展的主要特征
答:
人的身心发展具有以下主要特征:1. 顺序性:人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程
。2.
阶段性
:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。3.
不平衡性
:人的身心发展同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是...
人的
身心发展的特征
有()。
答:
解析:个体的身心发展的特征包括:(1)个体身心发展的顺序性:个体身心的发展在整体上具有一定的顺序
,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。(2)个体身心发展的
阶段性
:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展的不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。(3)...
人的
身心发展特征
答:
人的身心发展特征包括顺序性、阶段性、不平衡性和个别差异性
。1. 顺序性:人的发展是一个有顺序的、持续不断的过程。从出生到死亡,人的身心发展遵循一定的时间规律,如先学会爬行再学会走路,先掌握基础认知能力再发展复杂思维能力。2. 阶段性:人的成长在不同的年龄阶段表现出不同的特征。例如,婴...
人的
身心发展
有哪些
特征
答:
人的身心发展的主要特征包括:发展的顺序性;发展的阶段性;发展的差异性;发展的不平衡性
。人的身心发展即由低级到高级、由量变到质变、由简单到复杂的过程。1、
儿童从出生到成人
。个人的身心发展具有一定的顺序,儿童的思维总是由形象思维发展到抽象思维,他们的记忆总是从机械记忆发展到意义记忆。2、...
人的
身心发展特征
是什么?
答:
人的身心发展特征:
顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性
。1、顺序性:人的发展是一个有顺序的、持续不断的过程。2、阶段性:人的成长在不同的年龄阶段表现出不同的特征。3、不平衡性:个体无论在生理还是心理发展方面,都具有非等速、非直线的特性。4、个别差异性:人的发展的速度、水平以及发展...
人的
身心发展
有哪些
特征
?
答:
人的身心发展特征:
1、顺序性
个体身心发展是一个有顺序的,持续不断的发展过程。顺序性规律要求教育活动必须循序渐进地进行。即无论是知识技能的学习还是思想品德的发展,都应由浅入深、由简到繁、由易到难、由少到多、由具体到抽象,循序渐进。2、
阶段性
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的...
人的
身心发展
有哪些
特征
答:
人的身心发展具有以下几个显著特征:1.
顺序性
:身心发展遵循一定的顺序,生理和心理素质的发展均受此规律制约。从量变到质变,从低级到高级,这是发展的基本轨迹。2.
阶段性
:在不同年龄阶段,儿童会展现出新的生理和心理特征,这些特征标志着身心发展过程中的质的变化,从而区分出不同的成长阶段。3....
个体
身心发展
具有哪些
主要特征
?
答:
整体性特征、连续性特征、
阶段性
特征、
顺序性
特征。1、整体性特征,因此要求各种教育之间是整体的、系统的、协调的,以此系统、整体、协调的教育促进个体身心整体的全面、系统发展。2、连续性特征,因此要求身心发展的连续性提出了人类个体教育的连续性问题,即实施终身教育。3、阶段性特征。个体身心发展的...
人的
身心发展特点
答:
人的身心发展具有以下特点:1.
发展的顺序性
:从出生到成年,人的身心发展遵循一定的顺序,如身体发展从头部向下肢,从中心到边缘;认知发展从形象思维到抽象思维,记忆从机械记忆到意义记忆。2. 发展的
阶段性
:不同年龄阶段呈现不同的特征。例如,儿童期的思维具体形象,少年期需感性经验支持抽象思维,...
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